分析 (1)根據(jù)元素周期表的規(guī)律來分析;
(2)加碘食鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素.
(3)根據(jù)化合價(jià)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系解答;
(4)根據(jù)元素周期表,從原子序數(shù)、核外電子數(shù)等方面解答.
解答 解:(1)在同一周期,原子序數(shù)由左到右依次增大,故填:20;
(2)加碘食鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān).故填:元素;
(3)鈉、鎂、鉀、鈣原子結(jié)構(gòu)中,最外層都少于4個(gè),在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子,而顯正價(jià),故填:正;
(4)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的規(guī)律是核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增,故填:核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù).
點(diǎn)評(píng) 只有熟練掌握粒子結(jié)構(gòu)示意圖與粒子構(gòu)成、性質(zhì)的關(guān)系,才能順利解答與粒子結(jié)構(gòu)示意圖相關(guān)的問題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | pH表示的是溶液中所含酸或堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
B. | pH與酸的化學(xué)式有關(guān),與溶液中水的含量無關(guān) | |
C. | pH與溶液中所含的H+和OH-沒有任何關(guān)系 | |
D. | pH的大小與一定量溶液中所含H+或OH-的數(shù)最多少有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 劈柴引火-使溫度達(dá)到煤的著火點(diǎn) | B. | 扇子扇風(fēng)-為燃料提供足夠的氧氣 | ||
C. | 藍(lán)色火焰-一氧化碳在燃燒 | D. | 放一壺水-防止煤氣中毒 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液 變藍(lán)色. | 無現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論[ | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
原假設(shè)中正確的是②.(填序號(hào)) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用稀鹽酸除去鐵銹:Fe2O3+4HCl═2FeCl2+2H2O | |
B. | 白磷自燃:4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 | |
C. | 電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2↑ | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室制備H2:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl2 | B. | Fe2O3 | C. | FeSO4 | D. | Fe(OH)2 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com