實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | 實(shí)驗(yàn)三 | |
實(shí)驗(yàn) 方案 | |||
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液 變藍(lán)色. | 無現(xiàn)象 | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論[ | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | 鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快 |
原假設(shè)中正確的是②.(填序號) |
分析 根據(jù)所學(xué)金屬活動順序,可知銅不能與稀硫酸反應(yīng),鋁是活潑金屬可以稀硫酸反應(yīng).
根據(jù)金屬與空氣的反應(yīng)進(jìn)行分析.
根據(jù)題中所給信息結(jié)合金屬與酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析.
根據(jù)驗(yàn)證三種金屬活動性的方案設(shè)計(jì)思路,分析實(shí)驗(yàn)方案不可行的原因;
金屬活動性的比較可分別利用氫前金屬與酸反應(yīng)時(shí)可生成氫氣,氫后不能,以及活動性強(qiáng)的金屬可以把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來的規(guī)律,對鐵與銅的活動性進(jìn)行比較.
解答 解:根據(jù)我們學(xué)過的知識可知,銅與稀硫酸不反應(yīng),根據(jù)圖示現(xiàn)象可知,鋁與稀硫酸反應(yīng)比較快.結(jié)合鉻也可以與硫酸反應(yīng),但反應(yīng)比較慢,可得出三者的金屬活動順序?yàn)锳l Cr Cu
故答案為:無現(xiàn)象;
結(jié)論:鋁能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較快;②;
(1)因?yàn)楸容^活潑的金屬表面有一層氧化膜,不活潑的表面有污物.故答案為:除去金屬表面氧化物(或污物);
(2)由資料可知,鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻( CrSO4)溶液,方程式為:Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑;故答案為:Cr+H2SO4═CrSO4+H2↑;
(3)因?yàn)殇X和鉻都能與硫酸銅溶液反應(yīng),能得出鋁和鉻比銅活潑,但無法比較鉻和鋁的金屬活動性強(qiáng)弱;故填:Al、Cr都能與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng);
(4)用三種藥品是最簡單的實(shí)驗(yàn)方法,可以用Al、CrSO4溶液、Cu;也可以用Al2(SO4)3溶液、Cr、CuSO4溶液.故填:Al、CrSO4溶液、Cu(合理答案均即可).
點(diǎn)評 本題考查的是金屬的活動性順序的探究,是近幾年來中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一.本題型考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的同時(shí),也考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的評價(jià)能力,希望同學(xué)們認(rèn)真把握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 粗鹽稱量 | B. | 粗鹽溶解 | C. | 濁液過濾 | D. | 蒸發(fā)結(jié)晶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液質(zhì)量增大 | B. | 溶液質(zhì)量減少 | C. | 溶液濃度不變 | D. | 有固體析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | H2 | HCl | 將氣體通過NaOH溶液,干燥 |
B | FeCl2 | CuCl2 | 加入過量的鐵粉,過濾 |
C | MnO2 | KCl | 加足量水溶解,過濾、洗滌,干燥 |
D | CaO | CaCO3 | 加足量水溶解,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物都是由同種元素組成的 | |
B. | 同種元素的原子,中子數(shù)不一定相同 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類一定不變 | |
D. | 不同種元素的原子,質(zhì)子數(shù)一定不相同 |
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