請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）A中制取氣體的化學(xué)方程式為_____，其驗滿的方法是_____。 A裝置還可用于實驗室制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實驗B中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

將一定量的丙醇（C3H8O）和氧氣置于一個密封的容器中引燃，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是（　�。�

物質(zhì)

丙醇

氧氣

水

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.0

14.8

0

0.4

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

2

7.2

9.2

a

A. 表中a的值為2.8

B. 參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16：11

C. X中一定含碳元素、氧元素

D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：流程題

為保護(hù)綠水青山，可將工業(yè)殘留的鋇渣（主要成分為碳酸鋇（BaCO3））進(jìn)行無害化處理，制取化工原料；硫酸鋇（BaSO4）。主要流程如下：

已知：BaSO4難溶于水，氯化鋇（BaCl2）可溶于水。

（1）粉碎鋇渣的目的是___________________________。

（2）反應(yīng)釜1中的氣體X為____________。

（3）反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)不屬于有機化合物的是

A.乙醇（C2H6O） B. 青蒿素（C15H22O3）

C. 富勒烯（C540） D. 葡萄糖（C6H12O6）

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是（）

A.人體缺鈣會患佝僂病，鈣是常量元素

B.食用碘鹽可預(yù)防貧血

C.霉變大米經(jīng)淘洗后可食用

D.碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，可用于治療胃酸過多

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

小明在制作“葉脈書簽”時，經(jīng)歷了①選取樹葉——②腐蝕葉肉——③清洗葉脈——④漂白、染色、干燥等環(huán)節(jié)，在②中要用到20g的5%的氫氧化鈉溶液，需要稱量_____g的氫氧化鈉固體，使用托盤天平稱量時，要將氫氧化鈉放在燒杯里，其理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與人體健康息息相關(guān)。

（1）食用鐵強化醬油，是為了防止_____（填“貧血”或“骨質(zhì)疏松”）。

（2）生石灰應(yīng)用于食品干燥劑的原理是_____（用化學(xué)方程式回答）。

（3）食用下列食品，通常不會對人體健康造成危害的是_____（填序號）。

A 霉變的大米、花生

B 甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品

C 牛奶經(jīng)發(fā)酵后得到的酸奶

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年河南省新鄉(xiāng)市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中，常溫下能發(fā)生反應(yīng)的是

A.大理石 B.木炭 C.鐵粉 D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省深圳市光明區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）
 

A.生成物有3種物質(zhì) B.反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1：2

C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

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