推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下推理正確的是

A. 含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素

B. 氧化物都含有氧元素，含氧元素的化合物一定都是氧化物

C. 同種元素具有相同的核電荷數(shù)，具有相同核電荷數(shù)的微粒一定屬于同種元素

D. 單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

A 【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會(huì)生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳 元素，說(shuō)法正確；B、含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如CaCO3，氧化物必須是兩種元素。故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、同種元素具有相同的核電荷數(shù)，具有相同核電荷數(shù) 的微粒不一定屬于同種元素，如氖原子和水分子核電荷數(shù)為10，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、物質(zhì)不一定由分子構(gòu)成，原子離子也能構(gòu)成物質(zhì)，...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古興安盟突泉縣2018屆九年級(jí)第一次摸底試卷化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是(　　)

①原子數(shù)目 ②分子數(shù)目 ③元素種類 ④物質(zhì)種類 ⑤原子種類 ⑥物質(zhì)的總質(zhì)量．

A. ①④⑥ B. ①②⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤

C 【解析】化學(xué)變化是生成新物質(zhì)的變化，反應(yīng)前后物質(zhì)種類不同，因此，化學(xué)變化前后物質(zhì)的種類一定發(fā)生變化；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子進(jìn)行重新組合，形成生成物分子的過(guò)程；該過(guò)程中，分子種類一定改變，分子數(shù)目可能不變，原子種類、數(shù)目一定不變，所以說(shuō)原子是化學(xué)變化中最小微粒；因此，元素種類、質(zhì)量不變，物質(zhì)的質(zhì)量總和不變； 綜合以上分析，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有發(fā)生變化的是：①原子數(shù)目，③...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省淮安市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

“哈羅”共享單車來(lái)淮安啦！由于其符合“低碳”出行的理念，很受同學(xué)們的喜愛(ài)。

(1)“低碳” 指的是較低的________氣體排放。

(2)“哈羅”單車的橡膠輪胎屬于________材料。(填“金屬”或“有機(jī)合成”)

(3)“哈羅”單車要放在陰涼處，避免陽(yáng)光直曬，否則容易爆胎，爆胎的原因是：_______(從微觀角度解釋)。

二氧化碳 有機(jī)合成 溫度高，微粒間的空隙變大 【解析】(1)“低碳” 指的是減少二氧化碳的排放；(2)橡膠輪胎是由有機(jī)合成材料制成的；(3)陽(yáng)光直曬， 溫度高，微粒間的空隙變大。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一輪驗(yàn)收考試化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法正確的是

選項(xiàng)

物 質(zhì)

雜 質(zhì)

除雜試劑

提 純 方 法

A

CO2

CO

O2

點(diǎn)燃

B

KCl

MnO2

水

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

C

H2O

NaNO2

活性炭

吸附、過(guò)濾

D

Na2CO3

Na2SO4

BaCl2

溶解、過(guò)濾、洗滌

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確；C、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，但不能吸附亞硝酸鈉，不能除去雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、Na2SO4和Na2CO3均能與B...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一輪驗(yàn)收考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，以下對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

稀有氣體

通電后能發(fā)光

制霓虹燈

B

石墨

質(zhì)地軟且滑膩

做潤(rùn)滑劑

C

一氧化碳

可燃性

冶煉金屬

D

生石灰

能與水反應(yīng)

作干燥劑

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，常用于制霓虹燈，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、石墨質(zhì)地軟且有滑膩感，用做潤(rùn)滑劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、一氧化碳可用于煉鐵，一氧化碳是奪氧的物質(zhì)，是還原劑，具有還原性，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省高安市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某同學(xué)查資料得知，實(shí)驗(yàn)室常用電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取乙炔(C2H2)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑(電石中的雜質(zhì)不溶于水且不與水反應(yīng)，也不與Na2CO3反應(yīng))。在實(shí)驗(yàn)室中，該同學(xué)把一定量的CaC2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，并對(duì)濾液的成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題） 濾液中的成分是什么？

（猜想與假設(shè)） 猜想一：NaOH、Na2CO3

猜想二：NaOH

猜想三：NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2

你的猜想：________________。

（討論與交流） 同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為猜想____是錯(cuò)誤的，因?yàn)開(kāi)_________________。

為了驗(yàn)證猜想，同學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

取少量濾液于試管中，向其中加入過(guò)量_______

無(wú)氣泡冒出

猜想一不成立

實(shí)驗(yàn)二

另取少量濾液于試管中，向其中滴入適量的碳酸鈉溶液

________

你的猜想成立，反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)___________

（拓展延伸） 若向CuCl2溶液中加人少量CaC2，充分反應(yīng)后，可預(yù)測(cè)能夠觀察到的現(xiàn)象是________。

NaOH Ca(OH)2 三 Na2CO3與Ca(OH)2不能共存 稀鹽酸 產(chǎn)生白色沉淀 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 產(chǎn)生大量氣泡，并產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 【解析】根據(jù)題目信息可知：反應(yīng)后濾液中一定存在的溶質(zhì)是NaOH；可能存在的溶質(zhì)是Ca(OH)2和Na2CO3；所以我的猜想是：NaOH和Ca(OH)2；【討論與交流】 同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后一致認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的，因?yàn)镹a2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省高安市2018屆九年級(jí)第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下圖A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。由此獲得相關(guān)信息正確的是_______

A．20oC時(shí)，將40g的A加入50g水中，溶液質(zhì)量為90g

B．t2oC時(shí)，A、B、C的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B

C．將t1oC的A、B、C的飽和溶液升溫到t2oC所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)的的大小關(guān)系是B>A>C

D．若A中含有少量的B，則可以采用__________的方法來(lái)提純A

C 降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液 【解析】t2℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g，所以t2℃時(shí)40g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，最多溶解20ga物質(zhì)，形成70g溶液，錯(cuò)誤；B、t2oC時(shí)，A、B、C的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A，錯(cuò)誤；C、將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t2℃，因?yàn)槿N溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系由各物質(zhì)的溶解度決定，故三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是：B＞A＞...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組開(kāi)展探究活動(dòng)。

（演示實(shí)驗(yàn)）將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈉溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

（查閱資料）NaCl 溶液顯中性

（提出問(wèn)題）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想一：NaCl 　

猜想二：NaCl和HCl　

請(qǐng)你寫出一種可能的猜想：_______________

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)小組分組分別進(jìn)行了以下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）滴加紫色石蕊溶液

__________________

溶液中含有HCl

（2）加入少量CuO粉末

粉末溶解，溶液變藍(lán)

溶液中含有HCl

（3）滴加Na2CO3溶液

__________________

溶液中含有HCl

請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作（2）中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，猜想二是正確的。

（評(píng)價(jià)反思）在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮________。

HCl + NaOH = NaCl + H2O NaCl和NaOH （紫色）石蕊溶液變紅 產(chǎn)生氣泡或有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生 CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O 反應(yīng)物是否過(guò)量或有剩余 【解析】【演示實(shí)驗(yàn)】根據(jù)鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水解答；【猜想與假設(shè)】根據(jù)氫氧化鈉可能過(guò)量分析解答；【實(shí)驗(yàn)探究】（1）根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸變紅解答；（3）根據(jù)碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳?xì)怏w...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安肥城市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

向石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是

A. 紅色——紫色——紅色

B. 紫色——紅色——紫色

C. 紅色——紫色——藍(lán)色

D. 紫色——無(wú)色——紫色

B 【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，可使石蕊試液變紅；碳酸不穩(wěn)定受熱易分解成二氧化碳和水，二氧化碳不可使石蕊試液變紅。向石蕊試液中通入二氧化碳?xì)怏w，再進(jìn)行加熱，溶液顏色變化順序正確的是紫色—紅色—紫色。故選B。 點(diǎn)睛∶碳酸可使石蕊試液變紅，二氧化碳不可使石蕊試液變紅。

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