8.石灰石是我們浙江省主要礦產(chǎn)之一,某校科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了尋找純度超過85%的石灰石,對一石灰石樣品進(jìn)行了如表定量實(shí)驗(yàn).試通過分析計(jì)算:(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水)
實(shí)驗(yàn)步驟①稱取燒杯的質(zhì)量②將適量鹽酸加入燒杯中并稱重③稱取少量石灰石樣品加入燒杯中,使之與過量稀鹽酸反應(yīng)④待反應(yīng)完全后,稱重
實(shí)驗(yàn)圖示
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯的質(zhì)量為50.0g燒杯和鹽酸的質(zhì)量為100.0g石灰石樣品樣品的質(zhì)量為12.0g燒杯和其中混合物的質(zhì)量為107.6g
(1)該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?
(3)若恰好完全反應(yīng),則反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留至0.1%)

分析 (1)石灰石中主要成分碳酸鈣可以與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和氣體二氧化碳;隨著反應(yīng)的發(fā)生,二氧化碳不斷放出而使燒杯內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減小;完全反應(yīng)前后燒杯中物質(zhì)質(zhì)量差為放出氣體二氧化碳的質(zhì)量;
(2)石灰石樣品的純度=$\frac{碳酸鈣的質(zhì)量}{石灰石樣品的質(zhì)量}$×100%,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,可由反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)利用化學(xué)反應(yīng)方程式計(jì)算出氯化鈣的質(zhì)量,再利用溶液的質(zhì)量來計(jì)算溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律得:反應(yīng)放出CO2的質(zhì)量=(100.0g+12.0g)-107.6g=4.4g;
(2)設(shè)12.0g石灰石樣品中含CaCO3質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
100      111 44
x       y  4.4g
$\frac{100}{x}=\frac{111}{y}=\frac{44}{4.4g}$
x=10g,y=11.1g
該石灰石樣品的純度為:$\frac{10g}{12g}$×100%=83.3%
因83.3%<85%,所以該石灰石樣品的純度不符合要求;
(3)反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{11.1g}{107.6g-50g-(12g-10g)}×100%$=20%
答:(1)該實(shí)驗(yàn)中生成的二氧化碳的質(zhì)量是4.4g;
(2)該石灰石樣品的純度不符合要求;
(3)反應(yīng)后燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%.

點(diǎn)評 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,放出氣體的反應(yīng),反應(yīng)前各物質(zhì)的總質(zhì)量與反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量差即為反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)農(nóng)藥和化肥的說法不正確的是( 。
A.目前施用農(nóng)藥仍是一種重要的作物保護(hù)手段
B.NH4H2PO4是一種復(fù)合肥料
C.化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要作用
D.農(nóng)藥本身有毒,應(yīng)該禁止施用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.把鐵片和銅片同時(shí)放入盛有硝酸銀溶液的試管中,充分反應(yīng)后過濾,在濾紙上留下少量金屬,并得到濾液.在濾液里滴加鹽酸:①若有白色沉淀產(chǎn)生,則濾紙上一定含有的金屬是Ag,濾液中一定含有的金屬離子是Fe2+、Cu2+、Ag+.②若無白色沉淀產(chǎn)生,則濾紙上一定含有的金屬是Ag,可能含有的金屬是Fe、Cu;濾液中一定含有的金屬離子是Fe2+,可能含有的金屬離子是Cu2+

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16.用侯氏制堿法制取的純堿(Na2CO3)中常含有少量的氯化鈉.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為測定某工廠的純堿中碳酸鈉的含量,稱取12g樣品放入燒杯中并滴加稀鹽酸,當(dāng)鹽酸滴加至73g時(shí),不再冒氣泡,此時(shí)測得燒杯中溶液的質(zhì)量為80.6g.求:
(1)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù); 
(2)該廠生產(chǎn)的純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.一種“即食即熱型快餐”適合外出旅行時(shí)使用.其內(nèi)層是用鋁箔包裹著已加工好的食品,采取真空包裝的方法;外層則分別包裝著兩包物質(zhì),使用時(shí)拉動(dòng)預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)混合即發(fā)生反應(yīng),同時(shí)便可對內(nèi)層的食物進(jìn)行加熱,這兩種物質(zhì)最合適的選擇是( 。
A.熟石灰與水B.濃硫酸與水C.生石灰與水D.燒堿與水

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13.下列各組物質(zhì)在pH=1的溶液中能大量共存且無色的是( 。
A.K2SO4    Ba(OH)2   KClB.Cu(NO32   NaCl   KNO3
C.Na2CO3KNO3    NH4ClD.MgSO4   NaNO3   KCl

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20.某同學(xué)為研究相同條件下一氧化碳和氫氣哪個(gè)還原氧化鐵的量更多,將一氧化碳和氫氣等體積混合后先通過圖甲裝置,再通過圖乙中的儀器組合.為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,圖乙中儀器選擇和連接最好的是( 。
A.c b aB.c d aC.c b dD.b c a

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17.在一堂科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了-瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用1%的稀鹽酸來測定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:
(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滿管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止.
請回答:酚酞溶液的作用是判斷反應(yīng)是否恰好完成;
(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過用pH試紙多次測定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />由于用pH試紙需多次測定,較繁瑣,且所測數(shù)值不夠精確.在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了5g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中溶液pH的變化圖象(簡單表示為圖2).
請回答:b點(diǎn)溶液中含有的陽離子有Na+和H+(填離子符號);
(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.這一“異,F(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì).
若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),請簡要寫出你的實(shí)驗(yàn)方案:加適量澄清石灰水,過濾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.為了創(chuàng)造一個(gè)安靜的生活和工作環(huán)境,在市區(qū)各主要的進(jìn)城公路邊的指示牌上出現(xiàn)的標(biāo)志是( 。
A.B.C.D.

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