兩個(gè)軟塑料瓶中分別充滿(mǎn)CO和CO2兩種無(wú)色氣體,下列試劑不能將二者鑒別出來(lái)的是

A.澄清石灰水 B.水 C.紫色石蕊試液 D.氯化鈉固體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

圖甲是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題:

(1)t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解所得溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

(2)將t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________________。

(3)t1℃時(shí),將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖乙),向水中加入一定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市高新區(qū)2017屆九年級(jí)中考一模模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

“火法煉銅”時(shí)發(fā)生的主要反應(yīng)為Cu2S + O22Cu + SO2,該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期5月一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

將a克塊狀碳酸鈣與足量鹽酸反應(yīng),固體反應(yīng)物消耗的質(zhì)量m隨時(shí)間t的變化曲線如下圖實(shí)線所示。在相同條件下,將b克(a>b)粉末狀碳酸鈣與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的鹽酸反應(yīng),則相應(yīng)的曲線(圖中虛線所示)正確的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期5月一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇題

(10福建省晉江6.)下列化學(xué)用語(yǔ)的表示正確的是

A.2Co──2個(gè)一氧化碳分子 B.Mg+2──1個(gè)鎂離子

C.H2──2個(gè)氫原子 D. ──銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)市區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期5月一模調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

正確使用托盤(pán)天平是進(jìn)行各種化學(xué)定量實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),下列操作不正確的是

A. 稱(chēng)取藥品時(shí),藥品不能直接放在托盤(pán)上

B. 稱(chēng)取指定質(zhì)量的藥品時(shí),應(yīng)先加藥品,后加砝碼并移動(dòng)游碼至天平平衡

C. 稱(chēng)量時(shí)觀察到指針停在分度盤(pán)中央或左右擺動(dòng)幅度相等時(shí),可認(rèn)為天平已平衡

D. 托盤(pán)天平使用前、后應(yīng)在天平托盤(pán)下取下或套上橡膠墊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題

氯化鈉在生活、生產(chǎn)中有廣泛的用途。

Ⅰ.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液選種。某同學(xué)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量為_(kāi)_______g;水的體積為_(kāi)_____mL(水的密度近似看作1g/cm3)。

Ⅱ.海水中提取氯化鈉。利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,粗鹽中一般含有少量泥沙等雜質(zhì)。以下是制備純凈氯化鈉的實(shí)驗(yàn)流程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、________。其中玻璃棒的作用是___________________。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱(chēng)量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能的原因是____(填序號(hào))。

A.食鹽沒(méi)有全部溶解即過(guò)濾 B.蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C.蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D.過(guò)濾時(shí)濾紙有破損

(3)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①_______℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。

②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為:

甲______乙(填“>”、“<”或“=”)。

Ⅲ. 家庭制備氯化鈉: 將潔廁靈(含有鹽酸)與爐具清潔劑(含有氫氧化鈉)混合,如下圖甲所示。

①若反應(yīng)后溶液呈紅色,則反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是(酚酞除外)_____________,此時(shí)溶液可用圖乙中______(選填A(yù)、B、C)點(diǎn)處表示。

②若反應(yīng)后溶液pH為7,圖丙中a微粒的化學(xué)式為_(kāi)________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省東莞市堂星晨學(xué)校2017屆九年級(jí)考模擬化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

A、B、C三個(gè)集氣瓶中只盛有氧氣、空氣、二氧化碳中的某一種氣體,分別將集氣瓶按照下圖方式倒扣住蠟燭和白磷。

(1)若A瓶中是二氧化碳,則燃著的蠟燭會(huì)立即 。

(2)B瓶中的蠟燭突然十分明亮,則B瓶中的氣體是 。一段時(shí)間后,該蠟燭漸漸熄滅,其原因可能有 (填序號(hào))。

①氧氣耗盡 ②溫度降低 ③瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生了二氧化碳 ④蠟燭著火點(diǎn)改變

C瓶倒扣住白磷時(shí),出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:貴州省遵義市2017屆九年級(jí)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:探究題

現(xiàn)有某不純的碳酸鈉固體樣品,已知其中含有的雜質(zhì)可能是Na2SO4、CuSO4、NaCl、CaCl2中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。

請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷,并填寫(xiě)以下空白:

(1)把氣體D通入紫色石蕊溶液中,觀察到的現(xiàn)象是_______________________。白色沉淀G的化學(xué)式是_____________。

(2)碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質(zhì)是___________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(3)碳酸鈉固體樣品中一定不含有的雜質(zhì)是_________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)程②中發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____________________________ 。

(5)碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質(zhì)是________________(寫(xiě)化學(xué)式),要確定它是否存在,可用溶液A再實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)簡(jiǎn)述你的設(shè)計(jì)方案(說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論)________________________________。

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