【題目】如圖是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:
(1)鎂原子的核電荷數(shù)是____________;鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是________。
(2)在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是____________原子;鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填字母)____________.
(3)C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為____________.
【答案】12 質(zhì)子數(shù)不同 硫 C MgS
【解析】
(1)由元素周期表方格的信息可知鎂原子序數(shù)為12,根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)可知鎂原子原子的核電荷數(shù)也為12,故填12;不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是核電荷數(shù)(質(zhì)子數(shù))不同;故填核電荷數(shù)不同;
(2)根據(jù)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖B可知,硫原子的最外層電子數(shù)是6,在反應(yīng)中易得到電子形成帶兩個單位負(fù)電荷的硫離子,即結(jié)構(gòu)示意圖為D,故填硫;在微粒結(jié)構(gòu)示意圖中若質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),則為陽離子,再根據(jù)鎂元素的質(zhì)子數(shù)為12可判斷C圖為鎂離子結(jié)構(gòu)示意圖,故填C;
(3)由上分析可知C是鎂離子,質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多2,可知鎂離子帶有2個單位的正電荷,D是硫離子帶有2個單位的負(fù)電荷,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零可知二者構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為MgS,故填MgS。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來.計算:
(1)Fe2O3的相對分子質(zhì)量是_____;
(2)1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中,其氧化鐵的質(zhì)量是_____t;
(3)上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵_____t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】燃料的發(fā)現(xiàn)和利用提高了人類生活的質(zhì)量,推動了人類文明的進(jìn)步。
(1)將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,得到焦炭、煤氣等,該過程屬于______(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
煤與高溫水蒸氣反應(yīng)生成CO和在300℃、1.5MPa、催化劑存在的條件下,CO和可轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w燃料甲醇。寫出CO與反應(yīng)生成甲醇的化學(xué)方程式:_______。
(2)焦炭(主要成分是碳)是高爐煉鐵的重要原料。煉鐵高爐內(nèi)發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)如圖1所示,其中反應(yīng)②體現(xiàn)了焦炭的_______性。
(3)乙醇可作為酒精燈、酒精噴燈或燈的燃料。某鋼質(zhì)酒精噴燈的結(jié)構(gòu)如圖2所示。使用酒精噴燈時,先在預(yù)熱盤中注入酒精并點然,一段時間后,調(diào)節(jié)空氣調(diào)節(jié)桿,即可點燃酒精噴燈。結(jié)合燃燒的條件回答:點燃預(yù)熱盤中酒精的目的是_______。
(4)氫氣的制取和儲存越來越受到人們的關(guān)注。
①最理想的制氫方法:在合適的催化劑作用下,利用太陽光使水分解。該制氫過程______(填“吸收”或“放出”)能量,生成的氫氣與氧氣在相同條件下的體積之比為______。
②我國稀土資源豐富,某種稀土儲氫材料(用M表示)的儲氫原理可表示為。M的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣、一氧化碳和甲烷三種物質(zhì)的敘述,不正確的是( )
A. 燃燒相同質(zhì)量的上述物質(zhì),消耗相同質(zhì)量的氧氣
B. 點燃這三種物質(zhì)之前,一定要檢驗氣體的純度
C. 這三種物質(zhì)中,氫氣和一氧化碳具有還原性
D. 用干燥的小燒杯罩在火焰上方,并結(jié)合滴加石灰水可鑒別這三種氣體
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【題目】將一大燒杯倒扣在培養(yǎng)皿上,培養(yǎng)皿上所放物質(zhì)如下圖所示。下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述肯定正確的是
A. I處試液變藍(lán)
B. II處溶液變渾濁
C. III處溶液顏色逐漸變成無色
D. IV處溶液變紅
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【題目】實驗室有一瓶存放很久的生石灰,小軒同學(xué)想了解其變質(zhì)情況,設(shè)計如下實驗:
(實驗1):取少量樣品于燒杯中,加入一定量水,觸摸燒杯外壁,感覺發(fā)熱。充分 攪拌后過濾,得到白色沉淀和無色濾液。小軒同學(xué)對樣品的組成提出了以下假設(shè):
假設(shè)1.是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,
假設(shè)2.是CaO和CaCO3的混合物,
假設(shè)3.是CaO和Ca(OH)2的混合物,
假設(shè)4.是CaO、Ca(OH)2、CaCO3的混合物。
(1)通過實驗現(xiàn)象可以直接看出,其中假設(shè)____________不合理。
(2)為了判斷其他幾種假設(shè)的合理性,他繼續(xù)進(jìn)行實驗:
(實驗2):取少量沉淀放在試管中,加入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡,由此可否定假設(shè)____________。
(實驗3):取少量濾液放在另一支試管中,加入碳酸鈉溶液后溶液變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________,于是小軒同學(xué)得到結(jié)論:只有假設(shè)4合理。但你認(rèn)為此實驗仍不能得到最后結(jié)論,請說明原因:____________。
(3)為了得到最后結(jié)論,小軒在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下實驗:
向濾液D中逐滴加入過量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是________________________;
通過上述實驗,小軒最終得出假設(shè)4成立,請根據(jù)所給實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行計算,推測他所稱取的生石灰樣品的質(zhì)量范圍是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生活息息相關(guān)。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。
(2)上圖是電解水實驗的示意圖,試管b中的氣體是_____,a和b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比約為_____。
(3)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水,肥皂水遇_____(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為及時發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊蛩幔?/span>C2H5SH)。乙硫酸的燃燒反應(yīng)如下:2C2H5SH9O24CO26H2O2X,下列關(guān)于X的說法正確的是
A. X由碳、硫、氧三種元素組成B. X屬于有機(jī)化合物
C. X中硫、氧元素的原子個數(shù)比為1:2D. X是該反應(yīng)的氧化劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】大理石是重要的建筑材料,其主要成分是碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3),請根據(jù)要求回答:(第3、4小題請寫出列式計算過程)
(1)碳酸鈣由______種元素組成。
(2)碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為______。
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
(4)200g碳酸鈣中含碳元素質(zhì)量為______g。
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