【題目】工業(yè)煉鐵是把鐵礦石和焦炭等原料一起加入高爐,在高溫下通入空氣進(jìn)行一系列反應(yīng)把鐵還原出來.計(jì)算:
(1)Fe2O3的相對(duì)分子質(zhì)量是_____;
(2)1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦中,其氧化鐵的質(zhì)量是_____t;
(3)上述赤鐵礦理論上可煉得含鐵96%的生鐵_____t。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A. 質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液與稀硫酸充分反應(yīng),所得溶液呈酸性
B. 等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為
C. 硝酸鎂樣品(只含有一種雜質(zhì))溶于水,與足量的氫氧化鈉溶液充分反應(yīng)后生成沉淀,則樣品中可能含有的雜質(zhì)是硫酸鎂
D. 向一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為稀硫酸,恰好完全反應(yīng),則原混合物中氧元素的質(zhì)量是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“﹣”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且A﹣E為五種不同類別的物質(zhì)(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽),A的濃溶液在實(shí)驗(yàn)室中常用作干燥劑。請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為_____。
(2)D與E的化學(xué)方程式可能為_____(寫一個(gè)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明反應(yīng)類型:
①紅磷在空氣中燃燒_________(____________)
②加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物固體________(_____________)
③鐵絲在氧氣中燃燒_________(_____________)
④生活中處處有化學(xué),天然氣的主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫出天然氣在空氣中燃燒的文字表達(dá)式_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溶液對(duì)人類的生產(chǎn)生活有重要的作用。
(1)以下幾種物質(zhì)溶于水能形成無色溶液的是_____。
A髙錳酸鉀 B食鹽 C酒精 D面粉
(2)a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖甲所示,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
①30℃時(shí),a的溶解度是_____g;
②a的溶解度大于b的溶解度的溫度范圍是_____℃;
③20℃時(shí),在100g水中加入30ga物質(zhì),充分溶解后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____;
④將20℃等質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到30℃,所得a溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____b溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大于”或“等于”或“小于”);
⑤現(xiàn)有兩試管,分別盛有等質(zhì)量的20℃的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液,試管底部有等質(zhì)量的a、b剩余,將兩試管放入盛有20℃水的燒杯中,然后向燒杯的水中加入氫氧化鈉固體(如圖乙)。則對(duì)相關(guān)變化判斷正確的是_____(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)。
A a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B a溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增多,b溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少
C 試管底部a固體的質(zhì)量小于b固體的質(zhì)量
D a溶液中溶劑質(zhì)量小于b溶液中溶劑質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包固體物質(zhì),可能含有硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈣、氯化鉀、氯化鐵和氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其組成,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
(1)取少量固體按圖甲實(shí)驗(yàn),根據(jù)步驟①可知固體中一定不含有_____。
(2)取白色沉淀B于燒杯中并逐滴加入稀硝酸,燒杯中的沉淀質(zhì)量隨滴加稀硝酸質(zhì)量的變化如圖乙所示。則可確定原固體中一定含有_____
(3)取無色溶液C向其中通入二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生白色沉淀,無色溶液C中一定含有的離子是_____(填離子符號(hào))
(4)為進(jìn)一步確定原固體中可能含有的物質(zhì)是否存在,應(yīng)采用的操作步驟是_____,通過觀察現(xiàn)象即可確定。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)時(shí),連接好裝置并檢查不漏氣后再進(jìn)行后續(xù)操作,下列說法正確的是( )
A. 所用紅磷要過量,以保證集氣瓶?jī)?nèi)空氣里的氧氣能充分反應(yīng)
B. 在空氣里點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢把燃燒匙伸入瓶?jī)?nèi)并塞緊橡皮塞
C. 紅磷燃燒時(shí),要打開止水夾,以免瓶因溫度升高,氣壓較大,造成橡皮塞從瓶口脫落
D. 仍用本裝置,只把紅磷換成燃燒的本炭,能夠更精確測(cè)定空氣里氧氣的含量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)某化學(xué)興趣小組對(duì)一包含有銅、銀、錳的混合金屬粉末進(jìn)行了分離,獲得了一種金屬和一種鹽的晶體。他們將三種金屬隨意編號(hào)為A、B、C,并設(shè)計(jì)了如下流程:
(1)金屬B是 (填元素符號(hào)),操作a的名稱是 。
(2)已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價(jià),請(qǐng)寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① ;
② ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)鎂原子的核電荷數(shù)是____________;鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是________。
(2)在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是____________原子;鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填字母)____________.
(3)C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為____________.
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