長江水是許多地區(qū)的自來水水源.某同學(xué)對長江水水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究.
(1)長江水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);
(2)可以采用
 
法除去水中不溶性雜質(zhì);水中的異味和有色物質(zhì)可以利用
 
吸附去除;
(3)為了檢驗湖水是否是硬水,可向水樣中加入
 
,振蕩;在日常生活中,常采用
 
的方法降低水的硬度;
(4)為研究水的組成,他利用了如圖裝置進(jìn)行研究.b中收集到的氣體是
 
.該實驗說明水是由
 
組成的,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為
 
,反應(yīng)類型是
 
反應(yīng);該變化中沒有發(fā)生改變的微粒是(寫符號)
 
考點:水的凈化,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實驗,硬水與軟水,純凈物和混合物的判別,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)長江水的組成分析;
(2)根據(jù)過濾的原理、活性炭的吸附性分析回答;
(3)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應(yīng)、微粒的變化分析回答.
解答:解:(1)長江水中含有可溶和不可溶性的雜質(zhì),屬于混合物;
(2)可以采用過濾法除去水中不溶性雜質(zhì);活性炭有吸附性,水中的異味和有色物質(zhì)可以利用活性炭 吸附去除;
(3)為了檢驗湖水是否是硬水,可向水樣中加入肥皂水,振蕩,產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;在日常生活中,常采用煮沸的方法降低水的硬度;
(4)由電解水的裝置可知.b中收集到的氣體較多是氫氣.a(chǎn)中收集到的氣體較少是氧氣.該實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);該變化中沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子,符號為:H、O.
故答為:(1)混合物;(2)過濾;活性炭等;(3)肥皂水;煮沸.(4)氫氣;氫氧兩種元素; 分解;H、O.
點評:本題考查了水的電解、硬水的軟化、水的凈化等知識,要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖實驗裝置:

(1)寫出儀器名稱:a是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室要用高錳酸鉀制取一瓶較純的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置是
 
(填字母序號),反應(yīng)表達(dá)式為
 
.若用G裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣,檢驗氧氣已滿的方法是
 

(4)實驗室利用裝置B制取二氧化碳進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)實驗,制取二氧化碳的化學(xué)式表達(dá)式為
 
,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點是
 

(5)小林用制備的二氧化碳完成如圖H-I實驗,H中產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
,該反應(yīng)的化學(xué)式符號表達(dá)式為
 
,I中產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

說出下列化合物的名稱.
AgCl
 
,F(xiàn)e2O3
 
,BaSO4
 
,Ca(OH)2
 
,NH4Cl
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)符號的說法不正確的是( 。
A、化學(xué)式“H2O”可以表示一個水分子
B、“3SO42-”中“2-”表示一個氧離子帶2個負(fù)電荷
C、
+2
Ca
O表示+2價的鈣元素
D、“5Fe”只具有微觀意義

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某銀白色固體A在空氣中點燃,火焰呈黃色,并生成淡黃色固體B;將A在空氣中露置,最后變成白色固體C.將A、B投入水中都生成D;B與D分別與二氧化碳反應(yīng),都有生成E.
(1)判斷下列物質(zhì)(填化學(xué)式)
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 
;E是
 

(2)B與H2O反應(yīng)的離子方程式為
 
,
(3)B與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由一杯接近飽和的氯化鈉溶液,欲使其變成飽和溶液,下列方法不合理的是(  )
A、添加少許氯化鈉固體
B、恒溫蒸發(fā)部分水
C、適當(dāng)降低溫度
D、倒出少量氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)方程式3NO2+H2O═2HNO3+R中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可確定R的化學(xué)式是(  )
A、NO
B、N2
C、N2O3
D、NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗是科學(xué)研究的重要手段,正確操作是獲得成功的重要保證.請?zhí)羁眨?br />(1)點燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前應(yīng)首先檢查其
 
;
(2)讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應(yīng)與
 
相平;若仰視讀數(shù),則會造成所讀取的數(shù)值比實際數(shù)值偏
 
(填“大”或“小”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國家給中學(xué)生每日的蛋奶工程中,雞蛋富含蛋白質(zhì)、牛奶中富含鈣,這里的鈣指的是( 。
A、元素B、單質(zhì)C、分子D、原子

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同步練習(xí)冊答案