11、工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
沸點
不同，采用
分離液態(tài)空氣
的方法制取氧氣．為了便于貯存、運輸和使用，通常把氧氣加壓成
液態(tài)
，并貯存在鋼瓶中．
分析：工業(yè)制取氧氣是利用混合物各組成成分沸點不同而分離混合物的方法制得．
一般過程為：除塵凈化-低溫加壓液化-蒸發(fā)液態(tài)空氣．
解答：解：工業(yè)制取氧氣采取的是分離液態(tài)空氣的方法，因為液態(tài)氮沸點低，蒸發(fā)時會先氣化最后得到液態(tài)氧．通常把液態(tài)氧加壓貯存在鋼瓶中．
故答案為：沸點；分離液態(tài)空氣；液態(tài)．
點評：混合物的分離方法有：過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、工業(yè)上用的大量氧氣，主要是用分離液態(tài)空氣的方法制取的．這個方法利用了（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?本溪一模）如圖所示四種途徑都可以得到氧氣．
（1）寫出實驗室通過甲、乙兩種途徑制取氧氣的化學(xué)方程式：
甲：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
；乙：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（2）如圖為制取某些氣體的裝置圖，用乙途徑制取氧氣，可選用的裝置是
A
A
．
（3）工業(yè)上制氧氣，利用途徑�。湓硎�
液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同
液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點不同
．
（4）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重要方向之一．你認為在中學(xué)化學(xué)實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
甲
甲
（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
沸點
沸點
不同，分離他們得到氧氣，這個變化屬于
物理變化
物理變化
（填化學(xué)變化或物理變化）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，這是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
沸點
沸點
不同．這屬于
物理
物理
（填物理或化學(xué)）變化．實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法來制取氧氣，其中二氧化錳作
催化
催化
劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．

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