3.“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法.

(1)從宏觀知微觀
①“國(guó)酒茅臺(tái),香飄世界”,走進(jìn)茅臺(tái)酒廠,很遠(yuǎn)就能聞到酒香味,這是因?yàn)榉肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的;
②金屬鉀和水反應(yīng)劇烈,生成氫氧化鉀和一種密度最小的氣體X,則X分子中一定含有的原子是H(填符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀
①上述圖1微粒中的陽(yáng)離子是Mg2+(填離子符號(hào));
②圖1中微粒A、E形成化合物的化學(xué)式為MgF2;
③圖2中甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH.

分析 (1)①根據(jù)分子的基本特征進(jìn)行分析判斷即可.②根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及構(gòu)成進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)以及化學(xué)方程式的書寫方法進(jìn)行分析.

解答 解:(1)①我們?cè)谶h(yuǎn)處就能聞到酒香,是因?yàn)榫葡阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到香味,故填:分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的.
②密度最小的氣體是氫氣,氫氣是由氫原子構(gòu)成的.故填:H.
(2)①陽(yáng)離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),上述圖1微粒中的陽(yáng)離子是C鎂離子,故填:Mg2+
②圖1中微粒A、E形成的化合物為氟化鎂,化合物的化學(xué)式為MgF2;故填:MgF2
③由圖示可知,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH,故填;CO+2H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法等是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是( 。
A.碳酸飲料    氧氣B.二氧化碳    干凈的河水
C.氮?dú)?nbsp;   紅磷D.礦泉水    白酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖為三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①在化學(xué)反應(yīng)容易得到電子B.②是離子
C.③是原子D.①②③屬于同種元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),請(qǐng)回答:
(1)從組成角度看:氯化鈉是由鈉元素與氯元素組成的.
(2)從微粒角度看:氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成的(寫微粒符號(hào)).
(3)從制備角度看:將海水進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶可得到粗鹽.
(4)從變化角度看:將氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)能生成一種堿、氯氣(Cl2)和一種密度最小的氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列各組物質(zhì)兩兩之間都能互相發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.C  CuO   H2SO4(。B.Fe  HCl(。 CuSO4
C.Ba(OH)2 HCl(。 K2CO3D.CO2 Ca(OH)2 HCl(。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法正確的是(  )
A.分子可以再分,原子不可再分
B.分子、原子能直接構(gòu)成物質(zhì),而離子不能
C.原子得失電子可形成離子,而離子不能形成原子
D.分子、原子、離子質(zhì)量都很小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì).所選用的試劑及操作方法均不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法
ACaO (CaCO3--高溫到質(zhì)量不再減少
BCO2氣體(HCl)氫氧化鈉溶液、濃硫酸洗氣、干燥
CNaOH固體(BaSO4足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
DNaCl溶液(MgCl2適量KOH溶液過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.化學(xué)與生活息息相關(guān),所以學(xué)好化學(xué)知識(shí)能讓我們解除一些生活中的困擾.

(1)為了全民健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油,這里的“鐵”指的是元素(填“單質(zhì)”、“元素”、“原子”).
(2)小芳經(jīng)常感冒,醫(yī)生說(shuō)她維生素?cái)z入量不足,建議小芳多吃C(填圖1中的字母).
(3)如圖2所示是臺(tái)灣消防廠研制的“火立熄滅火球”AFO(Auto Fire Off),“火立熄滅火球”用對(duì)人類入環(huán)境完全無(wú)害的泡沫塑料所制成,其中泡沫塑料屬于有機(jī)合成材料;在火災(zāi)發(fā)生時(shí),將它投入或滾入火中,“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅,“火立熄”的滅火原理是(填標(biāo)號(hào))B.
A.清除可燃物  B.使燃燒物與氧氣隔絕  C.降低燃燒物的著火點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列除去雜質(zhì)(在括號(hào)內(nèi))選用的方法中不正確的是( 。
A.CO氣體(CO2)→通入NaOH溶液中
B.NaCl固體(泥沙)→加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
C.KCl溶液(K2CO3)→加適量稀硫酸
D.Cu粉(Fe)→用磁鐵吸引

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