21、某校初三同學(xué)在老師組織下來(lái)到郊外野炊.
(1)野炊時(shí)小紅向“灶”里塞滿木柴,但火焰很。谑撬龑⒛静窦芸,木柴燃燒很旺盛,這是因?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
B

A.增加空氣中氧氣的濃度
B.增大木柴與氧氣的接觸面
C.降低木柴的著火點(diǎn)
(2)小軍取清澈的井水煮沸,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,該井水屬于
水(填“軟”或“硬”).
(3)小蘭用開水給老師泡茶,她發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,老師飲用起來(lái)很方便.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中與此原理相同的操作是
過(guò)濾

(4)中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶.上述食物中,能為人體提供較多糖類物質(zhì)的是
米飯

(5)飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈,洗潔精去污是利用
乳化
功能.
(6)離開時(shí)為防止引發(fā)火災(zāi).應(yīng)該熄滅所有的余火,請(qǐng)你向他們推薦一種滅火的方法.
分析:增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)可燃物燃燒;
硬水中含有較多的鈣離子和鎂離子,加熱時(shí)這些離子能夠以沉淀的形式析出;
過(guò)濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;
米飯中含有豐富的淀粉,淀粉屬于糖類物質(zhì);
洗潔精對(duì)油污具有乳化作用;
隔絕氧氣或降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下可以達(dá)到滅火的目的.
解答:解:(1)將木柴架空,木柴燃燒很旺盛,這是因?yàn)樵龃罅四静衽c氧氣的接觸面.故填:B.
(2)小軍取清澈的井水煮沸,發(fā)現(xiàn)有沉淀產(chǎn)生,該井水屬于硬水.故填:硬.
(3)小蘭用開水給老師泡茶,她發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)的網(wǎng)罩可以將茶葉和茶水分開,老師飲用起來(lái)很方便.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中與此原理相同的操作是過(guò)濾.故填:過(guò)濾.
(4)中午大家的食物有豆腐干、瘦肉、涼拌黃瓜、米飯、純牛奶.上述食物中,能為人體提供較多糖類物質(zhì)的是米飯.故填:米飯.
(5)飯后小艷用洗潔精將油膩的碗筷洗得很干凈,洗潔精去污是利用乳化功能.故填:乳化.
(6)可以用水澆滅或用細(xì)土覆蓋使其熄滅.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查燃燒、過(guò)濾、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、乳化作用和滅火等方面的知識(shí),解答時(shí)應(yīng)該充分理解促進(jìn)燃燒的方法和洗潔精的用途.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)在裝置B中,下列儀器的名稱是①
 
,②
 

(2)(6分)在裝置A中,加熱CuO處和Ca(OH)2溶液中,觀察到的現(xiàn)象分別是
 
,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是
 
;
 

(3)(2分)裝置C與裝置B相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)(4分)裝置D的甲、乙兩廣口瓶中分別裝入的試劑是甲:
 
,乙:
 
;它們的作用分別是
 

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請(qǐng)根據(jù)下列要求回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)在裝置B中,下列儀器的名稱是:

________,②________

(2)在裝置A中,在加熱CuO處和Ca(OH)2溶液中,觀察到的現(xiàn)象分別是________________;

(3)裝置CB相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是________________;

(4)裝置D的甲、乙兩廣口瓶中分別裝入的試劑是甲:________乙:________;它們的作用分別是________________

(5)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若A同學(xué)裝入4g CuO,如果充分反應(yīng),那么在理論上他應(yīng)獲得單質(zhì)銅多少克?(請(qǐng)寫出規(guī)范的解題步驟)

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精英家教網(wǎng)

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(1)在裝置B中,下列儀器的名稱是①______,②______.
(2)(6分)在裝置A中,加熱CuO處和Ca(OH)2溶液中,觀察到的現(xiàn)象分別是______,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是______;______.
(3)(2分)裝置C與裝置B相比,它的主要優(yōu)點(diǎn)是______.
(4)(4分)裝置D的甲、乙兩廣口瓶中分別裝入的試劑是甲:______,乙:______;它們的作用分別是______.

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(1)在裝置B中,下列儀器的名稱是①______,②______.
(2)(6分)在裝置A中,加熱CuO處和Ca(OH)2溶液中,觀察到的現(xiàn)象分別是______,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是______ Cu+CO2

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