13．現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過氧化氫  ⑧水銀  其中屬于混合物的有（填序號）②⑤ 屬于純凈物的有①③④⑥⑦⑧屬于單質(zhì)的有（填序號）①⑧，屬于化合物的有③④⑥⑦．

分析 混合物是由不同物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成，化合物是由不同元素組成的純凈物，單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物．

解答 解：①液氧是由氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，液氧是由氧元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；②液態(tài)空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；③冰水共存物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氧元素和氫元素兩種元素組成，既屬于化合物也屬于氧化物；④二氧化錳由一種物質(zhì)組成，由錳和氧兩種元素組成既屬于化合物也屬于氧化物；⑤石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；⑥氯酸鉀由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由鉀、氯、氧三種元素組成屬于化合物；⑦過氧化氫由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物；⑧水銀由汞一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由汞元素一種元素組成，屬于單質(zhì)．
故答案為：②⑤；①③④⑥⑦⑧；①⑧；③④⑥⑦．

點評 在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，從組成元素上分清單質(zhì)、化合物、氧化物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．有一瓶溶液的PH是9.5，若要使試管里的溶液PH降低，可以采取加入水或者加酸溶液的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)有一包NaCl固體其中混有少量硫酸鈉和氯化鎂，可通過以下實驗除去雜質(zhì)得到純凈的NaCl請將正確合理的操作順序填入橫線中，并簡要回答（1）～（3）題
3在溶液里加入稍過量的Na2CO3溶液，然后過濾
2加入稍過量的BaCl2溶液，然后過濾．
1將混有雜質(zhì)的NaCl完全溶解于水．
5在濾溶液中加入稀鹽酸至溶液的PH值等于7
6蒸發(fā)結(jié)晶
4在濾液中加入稍過量的NaOH溶液，然后過濾
（1）為什么要加入稍過量的Na2CO3除去過量的氯化鋇
（2）為什么要加入稀鹽酸至溶液的pH值等于7除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉．
（3）寫出上述兩步驟的有關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl、HCl+NaOH═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器名稱：a酒精燈，b長頸漏斗；
（2）利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用C裝置來收集氧氣，待集氣瓶中的水排完以后，應(yīng)當(dāng)在水中蓋上玻璃片，小心地把集氣瓶移動出水槽，正放在桌面上．
（3）實驗室通常利用B、D裝置的組合來制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B、D之間需用膠皮管連接，連接玻璃管和膠皮管的方法是；先把玻璃管口濕潤，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
（4）通常利用E裝置檢驗二氧化碳的存在，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，若二氧化碳過量，會進一步與碳酸鈣、水反應(yīng)生成易溶于水的碳酸氫鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+CaCO3+H2O=Ca（HCO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．用適當(dāng)化學(xué)符號和數(shù)字填空：
（1）氮氣N2
（2）2個氫分子2H2
（3）3個鎂離子3Mg2+
（4）硫酸鐵Fe2（SO4）3
（5）二氧化硅中硅元素顯+4價$\stackrel{+4}{Si}$O2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（2）B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2CO3．
（3）C處出現(xiàn)的現(xiàn)象是蠟燭由下向上依次熄滅，由此可推知二氧化碳的一種用途是滅火．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于催化劑的下列說法中，正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化
B．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量增加
C．催化劑可改變化學(xué)反應(yīng)速率
D．化學(xué)反應(yīng)后催化劑本身的質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．實驗室制取CO2的藥品有大理石（或石灰石）和稀鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．藥品不能選用濃鹽酸，因濃鹽酸具有強揮發(fā)性，使制得的CO2中混有大量的HCl氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

3．在如圖所示的裝置中進行空氣成分的探究實驗．已知當(dāng)溫度達到200℃磷就能在空氣中燃燒．在實驗開始時先將彈簧夾夾住橡皮導(dǎo)氣管，然后設(shè)法點燃紅磷，在紅磷燃燒停止并等到燒瓶冷卻再打開彈簧夾．試回答下列問題：
（1）在不允許取下燒瓶口的橡皮塞和打開彈簧夾的情況下，你如何去點燃燒瓶中的紅磷？
（2）燒瓶底的一層細紗的作用是什么？
（3）在實驗中有哪些主要的實驗現(xiàn)象？該實驗可以得到哪些有關(guān)空氣組成的結(jié)論？

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