16.請根據(jù)我們學(xué)過的化學(xué)知識填空.
(1)用正確的化學(xué)用語填空:
①2個(gè)磷原子2P 
②+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
③既不含有電子,也不含有中子的微粒H+
④由4個(gè)氧原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的分子N2O4
⑤鎂離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)隨著科技的不斷進(jìn)步,太陽能路燈(如圖所示)越來越多的出現(xiàn)在我們城市道路的兩旁,節(jié)約能源的同時(shí)減少了環(huán)境的污染,是實(shí)現(xiàn)“低碳生活”的一種典型措施.請你根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題:
①圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有①(一個(gè)即可,填序號,下同);屬于有機(jī)合成材料的是③.
②各組成材料中屬于單質(zhì)的是氮?dú)猓ㄌ蠲Q,一個(gè)即可);不銹鋼屬于混合物(選填“純凈物”或“混合物”).

分析 (1)本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
(2)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,純金屬及其合金屬于金屬材料,合金是在一種金屬中加熱熔合其他金屬或非金屬形成的具有金屬特性的物質(zhì).

解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)磷原子,就可表示為:2P;
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以+3價(jià)的鐵元素,故可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$;
③既不含有電子,也不含有中子的微粒是氫離子,可以表示為H+;
④由4個(gè)氧原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的分子是化合物,在元素符號右下角標(biāo)注數(shù)字來表示:N2O4
⑤根據(jù)鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12,最外層電子數(shù)為2,易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子,鎂離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖:
(2)①鋁合金燈殼、銅絲導(dǎo)線以及不銹鋼燈柱都是由金屬材料制成的,塑料屬于有機(jī)合成材料,故填:①,③;
②氮?dú)鈱儆趩钨|(zhì),不銹鋼是鐵的合金屬于混合物,故填:氮?dú),混合物?br />故答案為:(1)①2P;②$\stackrel{+3}{Fe}$;③H+;④N2O4;⑤(2)①①;③;②氮?dú),混合物?/p>

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.視黃醇對治療夜盲癥有重要的作用,化學(xué)式可表示為C20H30O,相對分子質(zhì)量為286.下列有關(guān)視黃醇的說法中正確的是( 。
A.視黃醇屬于有機(jī)高分子化合物
B.視黃醇中含有20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子
C.視黃醇中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比為2:3
D.視黃醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為10.5%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.2015年,重慶兩江有多座大橋通車.大橋的建設(shè)及通行設(shè)計(jì)許多的化學(xué)知識.
(1)制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼,鋼屬于金屬(選填“金屬”或“無機(jī)非金屬”)材料;
(2)工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆,是為了防止鐵與氧氣和水發(fā)生反應(yīng)而生銹
(3)施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O;
(4)大橋通車后,兩地來往更快捷方便,有利節(jié)約化石燃料的使用,從而有利于緩解①②④(填序號)
①霧霾天氣   ②溫室效應(yīng)   ③赤潮的形成   ④酸雨的形成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息.請用化學(xué)符號填空:
(1)二個(gè)硫原子2S
(2)+6價(jià)的錳元素:$\stackrel{+6}{Mn}$ 
(3)三個(gè)碳酸根離子3CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法中不正確的是( 。
需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液加Na2CO3溶液通入CO2
B碳酸鈉溶液與硫酸鈉溶液加入稀鹽酸加入BaCl2溶液
C奶粉與淀粉灼燒聞氣味溶解加碘酒
D氨氣與氯化氫聞氣味濕潤的pH試紙
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.往FeCl3和CuCl2的混合溶液中逐漸加入鐵粉.己知反應(yīng)的先后順序和化學(xué)方程式分別為:2FeCl3+Fe═3FeCl2 CuCl2+Fe═FeCl2+Cu.圖為加入鐵粉的質(zhì)量與反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量關(guān)系.則下列說法不正確的是(  )
A.D點(diǎn)對應(yīng)縱坐標(biāo)為6.4
B.B點(diǎn)后溶液的顏色為藍(lán)色
C.AB兩點(diǎn)間溶液的質(zhì)量減小
D.取DE兩點(diǎn)間的剩余固體加入鹽酸,均有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.將宏觀、微觀及化學(xué)符號聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)A、B、C、D表示四種物質(zhì),其微觀示意圖如圖1所示:

①從微觀角度看,B圖表示:NH3 (填化學(xué)符號);
②從宏觀角度看,圖中表示混合物的是CD(填字母序號);
(2)在一定的條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,F(xiàn)為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,其微觀示意圖如圖2所示:則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$件2N2+6H2O;在A、B、E、F中屬于氧化物的是水(填物質(zhì)的名稱).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( 。
ABCD
向一定量pH=2的鹽酸中逐漸加入水稀釋向一定量過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳煅燒一定量CaCO3粉末,試管中固體的質(zhì)量變化向一定量硝酸銀溶液中不斷加入鋅粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.人體缺鈣易引發(fā)的病癥是( 。
A.貧血B.夜盲癥C.骨質(zhì)疏松D.甲狀腺腫大

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同步練習(xí)冊答案