下列是小霖同學(xué)對(duì)已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液做的相關(guān)探究實(shí)驗(yàn),其中合理的是( 。
序號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)過(guò)程
證明變質(zhì) 取少量溶液,滴加足量氯化鈣溶液
確定成分 取少量溶液,加入足量石灰水,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液
測(cè)定純度 取一定質(zhì)量溶液,加入足量鹽酸,用氫氧化鈉固體吸收氣體,稱量,計(jì)算
除去雜質(zhì) 取溶液,滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾
A、②③B、①③C、②④D、①④
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析:①氫氧化鈉吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì),證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉;碳酸鹽的檢驗(yàn):滴加氯化鈣溶液,有白色沉淀生成;
②已變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,確定成分即檢驗(yàn)碳酸鈉和氫氧化鈉的存在;
③變質(zhì)的氫氧化鈉溶液為碳酸鈉的氫氧化鈉的混合溶液,測(cè)定純度即測(cè)定氫氧化鈉或碳酸鈉的含量;
④氫氧化鈉溶液吸收空氣中二氧化碳生成的碳酸鈉即雜質(zhì),除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳酸鈉.
解答:解:①證明變質(zhì)即證明氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,根據(jù)碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,即可證明溶液中混有碳酸鈉;故①正確;
②確定成分即檢驗(yàn)碳酸鈉和氫氧化鈉的存在,采取加入石灰水與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過(guò)濾后的溶液中含有反應(yīng)生成的氫氧化鈉,此時(shí)滴加酚酞變紅不能證明原溶液中含有氫氧化鈉;故②不正確;
③測(cè)定純度即測(cè)定氫氧化鈉或碳酸鈉的含量,采取加入鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)放出二氧化碳,使用固體氫氧化鈉吸收放出的二氧化碳,通過(guò)稱重測(cè)定放出二氧化碳的質(zhì)量;但由于氫氧化鈉還能吸收水以及揮發(fā)的鹽酸,因此所測(cè)得重量并非二氧化碳的質(zhì)量;故③不正確;
④除去雜質(zhì)即去除混合溶液中的碳酸鈉,采取滴加石灰水至恰好完全反應(yīng),碳酸鈉與氫氧化鈣恰好完全反應(yīng)全部轉(zhuǎn)變?yōu)闅溲趸c和碳酸鈣,過(guò)濾去碳酸鈣沉淀即可得到氫氧化鈉溶液;故④正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):利用氫氧化鈉與碳酸鈉性質(zhì)不同及變化規(guī)律的不同,選取恰當(dāng)?shù)脑噭,可以檢驗(yàn)、測(cè)定、除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式和它們的反應(yīng)類型
①蠟燭在空氣中燃燒
 

②硫在空氣中燃燒
 
 

③鐵在氧氣中燃燒
 
 

④磷在空氣中燃燒
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( 。
A、擰開(kāi)盛酒精的瓶蓋一段時(shí)間后酒精質(zhì)量變小
B、M克水受熱變?yōu)镸克的水蒸氣
C、62克磷和80克氧氣反應(yīng)生成142克五氧化二磷
D、20克食鹽溶解在80克水中得到100克的食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中的下列變化,肯定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣服曬干B、礦石粉碎
C、牛奶變酸D、燈泡發(fā)光

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類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中錯(cuò)誤的是(  )
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;④堿是含有氫、氧元素的化合物,所以含氫、氧元素的化合物都是堿.
A、只有①B、只有①②③
C、只有②③④D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、濃鹽酸易揮發(fā)
B、固體氫氧化鈉易潮解
C、濃硫酸有吸水性
D、鹽酸具有酸的通性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、稀有氣體B、加碘食鹽
C、鐵銹D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,設(shè)計(jì)不合理的是(  )
A、用濃硫酸除去二氧化碳中的水蒸氣
B、用紫色石蕊溶液區(qū)別稀鹽酸、氫氧化鈉溶液和蒸餾水
C、用稀鹽酸除去銅粉中含有的少量鐵粉
D、用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.

(1)在氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是
 

(2)圖1為硫原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此分析:在化學(xué)反應(yīng)中硫原子易
 
(選填“得到”或“失去”)電子,形成
 
(填離子符號(hào))離子,硫元素在元素周期表中位于第
 
周期.
(3)圖2是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(“”與“”分別代表不同元素原子),該反應(yīng)可能為
 

A.氫氣的燃燒    B.水的電解    C.甲烷的燃燒    D.一氧化碳的燃燒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案