2．下列四個圖象中，能正確反映其對應變化關系的是（　�。�
A．
分別用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣
B．
向一定量的稀鹽酸中加入足量的水稀釋
C．
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過量
D．
在密閉容器中通電分解水

分析 A、根據(jù)催化劑的作用解答；
B、根據(jù)酸稀釋溶液pH的變化解答；
C、根據(jù)等質(zhì)量的酸與金屬反應生成氫氣的質(zhì)量關系解答；
D、根據(jù)電解水前后分子的個數(shù)變化解答．

解答 解：A、分別用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣，催化劑不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，正確；
B、向一定量的稀鹽酸中加入足量的水稀釋，溶液的pH不會大于7，錯誤；
C、向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過量，則酸全部參加反應，酸量相同，則產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等，錯誤；
D、在密閉容器中通電分解水，分子的個數(shù)會增多，錯誤；
故選A．

點評 本題考查的是化學反應與圖象的關系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．某氣體在氧氣中充分燃燒后的產(chǎn)物依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，經(jīng)完全吸收后，測得濃硫酸和氫氧化鈉溶液增重的質(zhì)量比為9：11，則該氣體可能是（　　）
A．CH4B．CO和H2的混合氣體
C．C2H2D．CH4和CO的混合氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．化學知識與生活聯(lián)系密切．請用下列物質(zhì)的數(shù)字序號填空．
①食醋（CH3COOH） ②純堿 ③稀鹽酸④炭雕  ⑤食鹽 ⑥維生素C
（1）破冰取堿中的“堿”②     
（2）煮排骨常放①，有利于鈣的吸收
（3）高血壓病人要少吃的調(diào)味品⑤   
（4）為減少甲醛裝修新房子后危害可放④
（5）常吃永興冰糖橙可補充的物質(zhì)⑥  
（6）廁所清潔劑含有③．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列基本實驗操作正確的是（　�。�
A．
   檢查氣密性		B．
  測量溶液的pH		C．
    取固體藥品		D．
   熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是（　�。�
A．酸堿指示劑遇酸、堿性溶液變色             汽油溶解油污
B．燒堿固體長期暴露在空氣中                 高爐煉鐵
C．活性炭凈水                               鐵生銹
D．石灰漿涂抹墻壁變硬                       濃硫酸吸水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．工業(yè)生產(chǎn)中，多數(shù)金屬的冶煉過程都是采用熱還原法．為測定某樣品中三氧化鎢的質(zhì)量分數(shù)，我校化學課外活動小組的同學根據(jù)此原理，采用如圖所示裝置進行實驗．

樣品的質(zhì)量為13.0g，化學方程式為WO3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W+3H2O，樣品中的雜質(zhì)不參加反，WO3完全反應，C中吸收完全．小組同學經(jīng)過規(guī)范的實驗操作后得到了兩組數(shù)據(jù)，記錄如表所示．對于該實驗，有以下幾種說法：
實驗裝置的質(zhì)量實驗前實驗后
第一組B裝置的
總質(zhì)量/g		45.543.1
第二組C裝置的
總質(zhì)量/g		100.5103.3
①裝置A和裝置B中發(fā)生的反應均為置換反應；
②實驗前應先向裝置中通入氫氣，防止加熱時產(chǎn)生爆炸；
③反應前后裝置B減少的質(zhì)量為生成水的質(zhì)量；
④該實驗沒有尾氣處理裝置，容易造成空氣污染；
⑤利用實驗前后裝置B的總質(zhì)量進行計算，得到的結(jié)果更準確；
⑥若B中的WO3沒有完全反應，對測定結(jié)果沒有影響
以上說法中，正確的是（　　）
A．①②③B．③④⑤C．③④⑥D．①②⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．嫦娥一號是我國自主研制、成功發(fā)射的第一個月球探測器．
（1）嫦娥一號任務之一是估算月球土壤中氦的含量．氦原子的結(jié)構示意圖是B（填序號）．

（2）月球上也有一定量的二氧化碳，一個二氧化碳分子的質(zhì)子數(shù)是22．
（3）嫦娥一號的另一個目標是探測下列13種元素的在月球的含量和分布：K、Th（釷）、U（鈾）、O、Si、Mg、Al、Ca、Fe、Ti（鈦）、Na、Mn、Cr（鉻）．這些元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同（或核電荷數(shù)不同）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列四位同學的操作中正確的是（　�。�
A．熄滅酒精燈時，用嘴輕輕吹滅
B．用量筒量取一定體積的水后，將氯化鈉加入量筒中進行溶解
C．用紫色石蕊溶液檢驗溶液的酸堿度
D．稱量氫氧化鈉固體時，用小燒杯盛裝氫氧化鈉固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．構建知識網(wǎng)絡是學習和研究化學常用的科學方法．
如圖是小強同學在復習“我們身邊的化學物質(zhì)”時構建的知識網(wǎng)絡，其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物，“-”表示物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學反應．請按要求回答下列問題．
（1）從物質(zhì)類別看，D物質(zhì)屬于鹽（填“氧化物、酸、堿、鹽”）；
（2）若反應⑦常用于檢驗CO2，則反應⑦的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
（3）反應④⑤⑥均屬于復分解反應（填“基本反應類型”）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案