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2.實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題

(1)實驗室可以用氯酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要用該反應制取比較純凈的氧氣,發(fā)生和收集裝置應選BC;(用字母填空,下同)若要用H裝置收集氧氣,氣體應從b端通入.
(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸為藥品制取二氧化碳氣體,反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,屬復分解基本反應類型,用上述反應制取二氧化碳,氣體中常含有某種氣體雜質和水蒸氣,若要得到干燥純凈的二氧化碳氣體,請從圖中選擇組裝一套完整的裝置,所選裝置及連接順序為AGFD.(用圖中字母填空)

分析 (1)根據氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,收集比較純凈的氧氣用排水法,氧氣的密度比空氣大進行分析;
(2)根據實驗室常用石灰石和稀鹽酸為藥品制取二氧化碳氣體,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收氯化氫,濃硫酸具有吸水性進行分析.

解答 解:(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應的反應物是固體,反應條件是加熱,收集比較純凈的氧氣用排水法,所以發(fā)生和收集裝置應選BC,氧氣的密度比空氣大,所以要用H裝置收集氧氣,氣體應從b端通入;
(2)實驗室常用石灰石和稀鹽酸為藥品制取二氧化碳氣體,碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應屬于復分解反應,飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收氯化氫,濃硫酸具有吸水性,所以要得到干燥純凈的二氧化碳氣體,所選裝置及連接順序為AGFD.
故答案為:(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,BC,b;
(2)石灰石,稀鹽酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,復分解,AGFD.

點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據氣體的密度和溶解性選擇.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.配平下列化學方程式.
(1)8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$9Fe+4Al2O3
(2)3H2+1N2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3
(3)1CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$1CO2+2H2O
(4)1Fe2O3+3H2SO4═1Fe2(SO43+3H2O
(5)2Al(OH)3+3H2SO4═1Al2(SO43+6H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

13.某市中考化學實驗操作考試有四道題:①酸的化學性質;②粗鹽提純;③CO2的制取、收集和驗滿;④配制50g溶質質量分數6%的氯化鈉溶液.考試方法是由考生抽簽確定考題.小敏抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了下列儀器和藥品的實驗臺前.
(1)指出下圖中儀器a的名稱試管; b儀器的一種用途是收集氣體.

(2)小敏抽到的是第③(填序號)個考題.
(3)下列五個示意圖是小敏完成實驗的主要操作過程.按評分標準,每項操作得1分,滿分5分.實驗完畢后,小敏得3分,造成他失分的操作是②④(填序號).

(4)若要完成考題④,除了選用上述部分儀器外,還需補充哪些實驗儀器:
托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、玻璃棒.若配置的氯化鈉溶液質量分數小于6%,可能由哪些原因造成?氯化鈉固體不純、量水讀數時仰視或稱好的氯化鈉固體灑落等(舉兩點說明)

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.按要求寫出有關反應的化學方程式:
(1)有二氧化碳生成的化合反應C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(2)有二氧化碳生成的分解反應H2CO3═H2O+CO2↑.
(3)有二氧化碳參加的化合反應CO2+H2O═H2CO3
(4)有毒氣參加的非化合反應CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.根據下圖中所示的化學實驗常用儀器的圖形,回答下列問題:

(1)按編號分別寫出圖中儀器的名稱:
①試管;②酒精燈;③漏斗;④燒杯;⑤量筒;⑥集氣瓶.
(2)用編號填空:不能加熱的儀器是⑤⑥,可用于收集氣體的儀器是⑥.
(3)⑤號儀器的主要用途是用于量取一定量液體.讀數時視線應與凹液面的最低處保持水平.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.目前我國許多城市和地區(qū)定期公布空氣質量報告,在空氣質量報告中,一般不涉及( 。
A.SO2B.NO2C.CO2D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.水可以造福人類,但水污染卻給人類帶來災難.為了防止水污染,下列措施可行的是( 。
①抑制水中所有動植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水 ③禁止使用農藥和化肥 ④生活污水凈化處理后再排放 ⑤減少空氣中硫的氧化物與氮的氧化物的含量,以防止酸雨.
A.①②④B.②④⑤C.③④⑤D.①②③

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務和責任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是A(填標號)

A.蒸餾水         B.河水          C.自來水
(2)用圖甲裝置進行電解水的實驗,b管中收集到的氣體是氫氣(填物質名稱),寫出該反應的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該實驗說明:從宏觀上看,水是由氫元素和氧元素組成的;從微觀上看,水是由水分子構成的.
(3)某同學自制如圖乙所示簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是吸附.
(4)人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度.
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀溶于水時發(fā)生了以下反應:4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3+8KOH+30R↑,則R是O2(填化學式).
(6)請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施淘米水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.氫氧化鈉固體曝露在空氣中一段時間會吸收水而潮解,并吸收二氧化碳而變質,故質量會增大,反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,如想檢測氫氧化鈉是否變質,可用稀鹽酸,現(xiàn)象有氣泡產生,反應的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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