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溶液、濁液在生產生活中具有重要作用．下列說法不正確的是（　　）
A、農業(yè)上把一些不溶于水的藥物配成溶液，噴灑使用
B、在溶液里進行的化學反應，通常是比較快的
C、用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化作用
D、食物里的營養(yǎng)成分經消化變?yōu)槿芤�，易被人體吸收
考點：溶液的概念、組成及其特點,乳化現象與乳化作用
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：A、根據不溶于水的農藥和水混合配成的是懸濁液進行解答；
B、根據在溶液里反應物接觸的更加充分進行解答；
C、根據洗潔精具有乳化作用進行解答；
D、根據食物里的營養(yǎng)成分經消化后變成溶液，易被人體吸收進行解答．
解答：解：A、不溶于水的農藥和水混合配成的是懸濁液，所以農業(yè)上常把一些不溶于水的農藥配成懸濁液來噴灑使用，故A錯誤；
B、在溶液里反應物接觸的更加充分，所以在溶液里進行的化學反應比固體間的反應要快，故B正確；
C、用洗潔精洗去餐具上的油污，屬于乳化作用，故C正確；
D、食物里的營養(yǎng)成分經消化后變成溶液，易被人體吸收，故D正確．
故選：A．
點評：解答本題關鍵是要知道溶液、乳濁液、懸濁液的特點，才能結合選項正確解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業(yè)燒堿中常含有雜質碳酸鈉．某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究．
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產生CO2，通過  CO2質量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質量，從而計算樣品純度．（Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O）
【實驗方案】小科同學根據以上思路，設計了如圖甲的
實驗方案（固定裝置省略）．裝置中，儀器A的名稱
 
．
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差．你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差
 
（填序號）．
①加入的稀硫酸量不足           ②裝置內空氣中的CO2沒有排出
③反應產生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質量的測定更準確，該小組同學根據以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）．
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是
 
．
【數據分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業(yè)燒堿的純度將
 
（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下表，下列說法不正確的是（　�。�
溫度/℃01020304050
溶解度/g13.320.931.645.863.985.5
A、20℃時KNO3的溶解度為31.6g
B、KNO3的溶解度隨溫度升高而增大
C、30℃時，在100g KNO3飽和溶液中含有45.8g KNO3
D、40℃時的飽和KNO3溶液，降溫可使它變濃

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科目：初中化學 來源： 題型：

向鐵粉和氧化銅的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應后過濾，向濾液中插入鐵片，有氣泡產生，則濾渣中一定含有
 
；氧化銅與稀硫酸反應的化學反應方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在工業(yè)生產中，降低能耗是重要的節(jié)能措施．下列說法不符合生產實際的是（　　）
A、使用恰當的還原劑，可以在較低的溫度下把金屬從礦石中提取出來
B、研制出性能優(yōu)良的催化劑可以使反應溫度降低，提高反應速率，從而起到節(jié)能效果
C、制水泥、玻璃等硅酸鹽工業(yè)需要消耗大量能源，我們應通過降低其產量來節(jié)能
D、利用鋁的還原性和鋁轉化為氧化鋁時能放出大量熱的性質，工業(yè)上常用鋁粉來還原一些金屬氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上，二氧化碳若合理利用，是一種與水一樣重要的原料．
（1）最近，美國研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇．該轉化屬于
 
（填“物理”或“化學”）變化；
（2）甲醇（CH3OH）的化學性質與乙醇相似，甲醇屬于
 
（填“有機物”或“無機物”）
（3）以二氧化碳為原料可生產更環(huán)保的碳基鉀肥，如碳酸鉀等．碳酸鉀是生活中草木灰的主要成分，農作物施用鉀肥的作用是
 
．
（4）該技術的重要一步是在低溫條件下用堿溶液吸收煙氣中的二氧化碳，控制在低溫條件的原因是
 
．
（5）日本核災難后，清潔能源受到追捧，為減少溫室氣體排放，可大力開發(fā)和利用的新能源，下列屬于新能源的是
 
．（填序號） ①太陽能    ②風能   ③地熱能    ④潮汐能．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣能和大多數金屬、有機物反應，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B、鐵在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C、給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產生氧氣
D、在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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科目：初中化學 來源： 題型：

春暖花開季節(jié)，梅江河兩岸常聞到怡人的花香，這一現象說明（　�。�
A、分子在不停地運動
B、分子之間有間隔
C、分子的體積很大
D、分子分裂成原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”．某�；瘜W興趣小組在老師指導下，進行了“影響過氧化氫溶液分解速度快慢的因素”的實驗．請你幫助回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入等質量的6%、15%的過氧化氫溶液，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現濃度大的先收集滿．由此得出影響過氧化氫溶液分解速度快慢的因素是
 
；．
（2）取a、b兩支試管加入等體積6%的過氧化氫溶液，再分別加入等量的MnO2粉末、CuO粉末，發(fā)現a中比b中產生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內，發(fā)現a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃．由此得出影響過氧化氫溶液分解速度快慢的因素是
 
．
（3）再取一支試管倒入適量6%的過氧化氫溶液，仔細觀察溶液內有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內氣泡明顯增多．由此得出影響過氧化氫溶液分解的因素是
 
．

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