9．下列化學用語正確的是（　�。�
A．3個鈉離子：3Na1+B．硫酸鐵：FeSO4C．2個氧原子：O2D．1個氮分子：N2

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：A、離子帶有一個單位的電荷則省略不寫，錯誤；
B、硫酸鐵中鐵元素的化合價為+3，其化學式為：Fe2（SO4）3，錯誤；
C、2個氧原子就是在氧元素符號的前面加上數(shù)字2，表示為2O，錯誤；
D、N2表示1個氮分子，正確；
故選D．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B．打開濃鹽酸試劑瓶蓋，瓶口出現(xiàn)大量白霧
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
D．木炭與氧化銅在高溫下反應生成紅色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．將等質量的CaCO3（塊狀）和Na2CO3（粉末），分別浸入一定量10%鹽酸和10%硫酸溶液中，產(chǎn)生CO2的質量隨時間變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．CaCO3一定沒有剩余B．消耗HCl與H2SO4的質量比為1：1
C．消耗CaCO3與Na2CO3的質量比為1：1D．反應產(chǎn)生水的質量相等

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．酒精燃燒B．濃鹽酸揮發(fā)C．石蠟熔化D．玻璃破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）t1℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等．
（2）t2℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽
和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲＜乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法正確的是CD（填序號，下同）
A．溶劑質量一定變小       B．溶質質量一定變大
C．溶液濃度可能變大       D．溶液質量可能不變
（4）現(xiàn)有同時含甲、乙兩種溶質的飽和溶液．若要從該溶液中提取純凈的乙物質，具體的操作是升高溫度、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．化學就在我們身邊，與我們的生活息息相關．請回答以下生活中的問題：
（1）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以單質（填“單質”或“化合物”）形式存在．
（2）葡萄表皮上因噴灑“波爾多液”而呈現(xiàn)的藍色斑點，可以用廚房調(diào)料食醋洗凈．
（3）長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢（主要成分為碳酸鈣），可以用稀鹽酸除去．請寫出反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）除去鐵鍋中的鐵銹應選③（填序號）：①食鹽    ②白酒     ③食醋．
（5）家里炒菜時油鍋著火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅．
（6）某些食品包裝中有一小袋干燥劑（成分為生石灰），它吸收水蒸汽的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2；若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液，溶液變藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．下列為實驗室常用的實驗裝置，回答問題：

（1）圖中a、G儀器的名稱：a長頸漏斗； G酒精燈．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣用于進行鐵絲的燃燒試驗，儀器的組合為（填字母）AGE，此法生成氧氣的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室選擇C裝置制取氫氣，與B裝置相比較它的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；
若選擇裝置C制取CO2，則銅網(wǎng)上放置的藥品的名稱為石灰石．
（4）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生CO2，其方程式分別是：
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
某同學利用加熱碳酸氫鈉的方法制取CO2，應該選用的發(fā)生裝置是A．他可否選用加熱碳酸氫銨制取CO2？理由是不能，碳酸氫銨分解會生成氨氣，得到的二氧化碳不純．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下面是某同學用連線的方式對某一主題內(nèi)容進行歸納的情況，其中有錯誤的（　�。�
A．元素與人體健康B．微觀粒子與物質的構成
侏儒癥--可能是缺乏碘元素
白內(nèi)障--可能是缺乏鈣元素
貧血癥--可能是缺乏鐵元素		金剛石--由碳原子構成
氧氣--由氧分子構成
氯化鈉--由鈉離子和氯離子構成
C．物質使用與安全常識D．環(huán)境保護與物質使
點燃可燃性氣體之前--先驗純
加油站加油--嚴禁吸煙、打手機
使用燃煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風		減少水污染--使用無磷洗衣粉
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少酸雨發(fā)生--使用新型能源
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某�；瘜W探究小組的同學為進行酸堿鹽的有關實驗，配制了稀硫酸和飽和的澄清石灰水．欲進行實驗時，發(fā)現(xiàn)未將兩種溶液的試劑瓶及時貼上標簽，此時瓶已混淆．
【提出問題】如何將稀硫酸和飽和的澄清石灰水鑒別出來？
【設計實驗方案】
方案1：取樣，分別吹氣，可鑒別出兩瓶溶液．
方案2：取樣，分別滴加飽和碳酸鈉溶液，可鑒別出兩瓶溶液．
【進行實驗】將混淆的兩種溶液分別編號為A、B，選擇上述方案中的2進行實驗．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
A是稀硫酸
B是飽和氫氧化鈣溶液
反應的化學方程式為：
Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
【交流與討論】除用上述兩種方法外，同學們還有許多方法．
例如：可分別選用下列試劑中的①③④（填序號）進行實驗，也都能達到鑒別這兩瓶溶液的目的．
①pH試紙②銅③氧化銅④氯化鋇溶液
【實驗后反思】試劑瓶的標簽要及時貼好（或經(jīng)常經(jīng)常標簽是否破損等）．

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