9．有關(guān)二氧化碳組成的說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的
B．二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
D．二氧化碳是由氧氣和碳組成的

分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)； b．表示該物質(zhì)的元素組成； ②微觀意義：a．表示該物質(zhì)的一個分子； b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成； 據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．
B、元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤．
C、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故選項說法正確．
D、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的純凈物，不含碳和氧氣，故選項說法錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．有x、y、z三種金屬，如果把x和y分別放入稀硫酸中，y溶解并產(chǎn)生氫氣，而x 不反應(yīng)；如果把x和z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在x表面有銀析出，而z沒有變化．根據(jù)以上實驗事實，判斷x、y和z的金屬活動順序正確的是（　�。�
A．y＞x＞zB．x＞z＞yC．z＞y＞xD．z＞x＞y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖是化學(xué)課上做過的實驗裝置示意圖，下列說法正確的是（　�。�
A．B試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．電解過程中水分子沒有發(fā)生改變
C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1
D．該實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

17．某地區(qū)部分氮肥的售價為：碳銨（NH4HCO3）500元/噸，硝酸銨（NH4NO3）1700元/噸．某農(nóng)民用相同多的錢去買哪種化肥可以得到更多的氮元素？（寫過程和結(jié)論）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．質(zhì)量相等的兩份氯酸鉀a和b，再向b中加入少量的二氧化錳，將它們同時加熱，放出氧氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

1．某鈣片的主要成分是碳酸鈣．碳酸鈣（CaCO3）能與稀鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w．請計算：
（1）碳酸鈣中碳元素的化合價是+4價．
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%．
（3）若用10克碳酸鈣與足量的稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．人類在生產(chǎn)和生活中下列活動能對環(huán)境造成污染的是（　　）
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放；      
②植樹造林，擴大綠化面積；
③隨意丟棄費舊電池和塑料制品垃圾；    
④生活污水的任意排放；
⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨．
A．①③④B．②④⑤C．①②⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在測定空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水小于原空間的$\frac{1}{5}$時，請你寫出三點可能的原因．

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同步練習(xí)冊答案