20．如圖是化學(xué)課上做過(guò)的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．B試管中產(chǎn)生的氣體是氫氣
B．電解過(guò)程中水分子沒(méi)有發(fā)生改變
C．生成氧氣、氫氣的體積比約為2：1
D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫、氧元素組成

分析 水通電可以分解出氫氣和氧氣，可知水是由氫、氧兩種元素組成；水中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8；一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子不能再分．據(jù)此依據(jù)反應(yīng)的特征結(jié)合化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)分析問(wèn)題即可．

解答 解：
A、電解水時(shí)，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少．與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多．B試管中產(chǎn)生的氣體較少，是氧氣，故錯(cuò)誤；
B、電解水時(shí)，水分子發(fā)生了改變，氫原子和氧原子沒(méi)有改變，故錯(cuò)誤；
C、氫氣的體積是氧氣體積的2倍．生成氧氣、氫氣的體積比約為1：2，故錯(cuò)誤；
D、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，水是由氫元素和氧元素組成的化合物．故正確．
故答案：D

點(diǎn)評(píng) 考點(diǎn)是電解水的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷氫氣與氧氣的體積比，并且根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變，可以得出水的組成元素．從微觀上，也可以用分子原子的觀點(diǎn)解釋化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)既是化合物，又是氧化物的是（　�。�
A．空氣B．KClO3C．硫粉SD．H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．金屬材料包括純金屬及其合金，合金的用途更為廣泛：
（1）合金與純金屬相比具有哪些優(yōu)良的性能（答兩點(diǎn)即可）？
（2）作為錢幣的合金需要具有哪些性質(zhì)？（答兩點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．小紅對(duì)黑色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖：（有關(guān)反應(yīng)條件未指出，C是一種無(wú)色氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃）

（1）若X為無(wú)色溶液，則反應(yīng)①的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解反應(yīng)（填“分解”或“化合”）；若X為白色固體，則X的名稱為氯酸鉀．
（2）若反應(yīng)②可觀察到劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱量，生成黑色固體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究紅磚粉對(duì)過(guò)氧化氫溶液能否起催化作用：
實(shí)驗(yàn)步驟：①室溫下，A、B試管中均盛有等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液；②向A試管中加入1g紅磚粉．分別將帶火星的木條放置在A、B試管口，A管口木條復(fù)燃，B管口木條不復(fù)燃；③反應(yīng)結(jié)束后，將A試管中混合物過(guò)濾、洗滌、烘干得到濾渣；④觀察濾渣的顏色和狀態(tài)；⑤稱量濾渣的質(zhì)量為Xg；⑥將濾渣加入到B試管中，伸入帶火星木條，木條復(fù)燃．
請(qǐng)回答：
（1）分析實(shí)驗(yàn)步驟①和②，可以獲得的結(jié)論是紅磚粉能加快過(guò)氧化氫的分解．
（2）若省略步驟④，能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪埽ㄌ睢澳堋被颉胺瘛保�？你的理由是作為催化劑與顏色和狀態(tài)改變無(wú)關(guān)；步驟⑤中X=1時(shí)，能進(jìn)一步證明紅磚粉是過(guò)氧化氫分解的催化劑．步驟⑥的作用是為了驗(yàn)證紅磚粉的化學(xué)性質(zhì)不變．
（3）若要比較紅磚粉與二氧化錳的催化效率，需要控制一致的條件包括①②③④（填序號(hào)）
①實(shí)驗(yàn)溫度　　　�、谶^(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　③催化劑質(zhì)量　　　�、艽呋瘎┑念w粒大�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

5．觀察下面五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖并回答：

（1）A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易得（選填“得”或“失”）電子．
（2）圖中表示陰離子的是E．
（3）從結(jié)構(gòu)示意圖上看，A、E微粒間的相同點(diǎn)是具有相同的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、電子層數(shù)，不同點(diǎn)是最外層電子數(shù)不同．
（4）某原子得到兩個(gè)電子后與A原子具有相同的電子數(shù)，則該原子的核電荷數(shù)為15．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．（1）化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①3個(gè)磷原子3P；②碳在氧氣中燃燒的產(chǎn)物CO2；③3個(gè)鎂離子3Mg2+；
④水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2O；⑤核電荷數(shù)為11的元素Na；⑥硫酸根離子S${{O}_{4}}^{2-}$．
（2）按要求填空：
⑦畫出氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖．
⑧保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有關(guān)二氧化碳組成的說(shuō)法正確的是（　　）
A．二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的
B．二氧化碳是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的
C．二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成的
D．二氧化碳是由氧氣和碳組成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．酒精是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)，作為中學(xué)生，不應(yīng)該飲酒．
（1）將100mL酒精與100mL水混合后，所得到混合液體的體積小于 （填“大于“，“等于“或“小于“）200mL，原因是分子間存在間隙；
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．

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