下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
  點燃酒精燈
B、
      過濾
C、
    加熱液體
D、
      稱量固體
考點：加熱器皿-酒精燈,稱量器-托盤天平,給試管里的液體加熱,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：A、從酒精燈的使用去分析；
B、從過濾時應(yīng)用玻璃棒進行引流去分析；
C、從給試管里的液體加熱的注意事項去分析；
D、從用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤去分析；
解答：解：A、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；故錯誤；
B、過濾時應(yīng)用玻璃棒進行引流；圖中沒有玻璃棒；故錯誤；
C、給試管里的液體加熱時，①試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45°角；④試管口不能對著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；故正確；
D、用托盤天平稱量藥品時，應(yīng)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤；圖中砝碼與藥品的位置放反了；故錯誤；
故答案為：C．
點評：化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，學(xué)好實驗基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列分析推理說法正確的是（　�。�
A、各種酸溶液中都含有氫離子（H+），酸溶液具有許多共同的性質(zhì)
B、中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的都是中和反應(yīng)
C、化合物含有不同種元素，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
D、堿溶液的pH＞7，pH＞7的溶液都是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯，南海是我國的固有領(lǐng)海，蘊藏著豐富的海洋資源．
（1）南海不僅蘊含著大量的煤、石油、天然氣等常規(guī)能源，還蘊藏著大量的可燃冰．可燃冰（主要成分是CH4）被科學(xué)家譽為“未來能源”，請寫出CH4充分燃燒的化學(xué)方程式
 
，可燃冰作為能源與煤、石油相比的優(yōu)點是
 
．
（2）南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的電能對海水進行了如圖1所示的綜合利用．
①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的
 
不同分離出淡水．
②將高鹽度濃縮海水進行
 
可以得到粗鹽．某粗鹽樣品中除含有泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有CaCl2和Na2SO4兩種可溶性雜質(zhì)，現(xiàn)欲得到純凈的食鹽晶體，需經(jīng)過多步操作：首先，將粗鹽溶于水，為除去不溶性雜質(zhì)，需要選用的玻璃儀器有
 
．欲除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4，應(yīng)向該食鹽水中依次加入
 
、
 
，然后過濾；為盡可能除去雜質(zhì)，每次加入的試劑應(yīng)
 
，除去Na2SO4的化學(xué)方程式
 
．然后向所得溶液中滴加
 
至無氣泡產(chǎn)生，再經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到食鹽晶體．
③用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如圖2：
上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是
 
（填序號），步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
．利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是
 
．
④如圖3是海水“制堿”的部分簡單流程：
步驟Ⅲ反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
制氨鹽水的過程中要先通入氨氣，再通入二氧化碳．如果反過來，二氧化碳的吸收率會降低．這是因為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇汽油中都含有乙醇（化學(xué)式為C2H5OH），下列說法不正確的是（　　）
A、1個乙醇分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
B、乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8
C、乙醇與水混合、振蕩，靜置后分成上下兩層
D、乙醇可由玉米等糧食的籽粒發(fā)酵、蒸餾制得，屬于可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表列舉了幾種家用清潔劑的功能和有效成分：
清潔劑名稱
潔廁靈
彩漂液
 
漂白水
功 能有效清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩更鮮艷
 		快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
根據(jù)表中信息，回答下列問題．
（1）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是
 
（填化學(xué)式）．
（2）大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是
 
．
（3）彩漂液在釋放出活性氧時才能發(fā)揮漂白作用，若用
 
（填“冷水”或“溫水”）洗滌，效果更為理想．
（4）漂白水有效成分NaClO中，氯元素的化合價為
 
．
（5）“沽廁靈”與“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），其符號表達式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)好化學(xué)要建立微粒觀點，會從微觀角度認識物質(zhì)性質(zhì)、變化等
（1）金剛石和石墨的
 
性質(zhì)不同，這是因為
 

（2）如圖表示在點燃的條件下發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng)的微粒變化過程．其中○表示氧原子、●表示碳原子，則：該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
為其中一反應(yīng)物和生成物的組成相同，但性質(zhì)完全不同這是因為
 
，從反應(yīng)示意圖中，你可以得出結(jié)論是（說一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求從氫氧化鎂、鐵、氧化鈣、氯化鈉、二氧化碳、氧氣、稀鹽酸、稀硫酸中選擇合適的物質(zhì)．將其化學(xué)式填寫在下列空格中．
①一種難溶的堿：
 
；          
②一種金屬氧化物
 
；
③一種揮發(fā)性酸
 
；              
④一種可溶的鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中正確的是（　　）
A、
   添加固體
B、
   熄滅酒精燈
C、傾倒液體
D、
   滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

新型凈水劑高鐵酸鈉（Na2FeOx）中，鐵元素的化合價是+6價，則x為（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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同步練習(xí)冊答案