按要求從氫氧化鎂、鐵、氧化鈣、氯化鈉、二氧化碳、氧氣、稀鹽酸、稀硫酸中選擇合適的物質(zhì).將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中.
①一種難溶的堿:
 
;          
②一種金屬氧化物
 
;
③一種揮發(fā)性酸
 
;              
④一種可溶的鹽
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:①堿是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陰離子全部是氫氧根離子的化合物,題目提供的物質(zhì)中氫氧化鎂屬于堿,難溶于水,其化學(xué)式為:Mg(OH)2
②由金屬元素和氧元素組成的氧化物屬于金屬氧化物,題目提供的物質(zhì)中氧化鈣屬于金屬氧化物,其化學(xué)式為:CaO.
③酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽(yáng)離子全部是氫離子的化合物,題目提供的物質(zhì)中鹽酸具有揮發(fā)性,其化學(xué)式為:HCl.
④鹽是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,題目提供的物質(zhì)中氯化鈉可溶于水,其化學(xué)式為:NaCl.
故答案為:(1)Mg(OH)2;(2)CaO;(3)HCl;(4)NaCl.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的分類、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行常見(jiàn)氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是
 
,制取時(shí)試管口放置一小團(tuán)棉花的作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水與二氧化錳混合制氧氣的符號(hào)表達(dá)式是
 
,用此方法來(lái)制取相對(duì)純凈的氧氣可用裝置
 
(填序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室也可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物來(lái)制氧氣,你認(rèn)為制備時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào)).除上述三種制氧氣的方法外,工業(yè)上獲得氧氣的途徑是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式是
 
,如果用圖2裝置收集二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從
 
端(填“a”或“b”)通入.
(5)加熱碳酸氫銨可得到氨氣、水和二氧化碳,能否用加熱碳酸氫銨的方法來(lái)制備二氧化碳?
 
(填“能”或“否”),原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的反應(yīng)類型中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、水通電分解
B、木炭燃燒
C、碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)
D、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
  點(diǎn)燃酒精燈
B、
      過(guò)濾
C、
    加熱液體
D、
      稱量固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
B、中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)就是中和反應(yīng)
C、飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),所以若不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的就是這種溶質(zhì)的飽和溶液
D、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某12g碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉雜質(zhì),化學(xué)興趣小組為測(cè)定該碳酸鈉樣品的純度,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):①加水溶解后加入過(guò)量的氯化鈣溶液②過(guò)濾,將不溶性固體進(jìn)行干燥洗滌,得到10g白色固體,問(wèn):(1)在第①步操作中觀察到的明顯現(xiàn)象是
 

(2)若過(guò)程①所加氯化鈣溶液的量不足,則計(jì)算出的碳酸鈉樣品的純度將
 
(填“偏大”“偏小”或“不受影響”).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確到0.1克).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝.東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬.--《赤壁》?杜牧
(1)“戟”是一種古代的兵器,根據(jù)你所學(xué)的知識(shí),赤壁之戰(zhàn)中所用到的戟,應(yīng)該是
 
制品(填“青銅”或“鋼鐵”),屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(2)在火燒曹營(yíng)時(shí),周瑜用“火箭”射進(jìn)曹軍的連環(huán)木船,“火箭”使木船著火.則木船是燃燒條件中的
 
,木船又與空氣接觸、還需要
 

(3)孔明“借”來(lái)的東風(fēng)不僅使火勢(shì)吹向曹營(yíng),還為燃燒提供了充足的
 
,使火勢(shì)燒的更旺.
(4)銅雀臺(tái)由三國(guó)的曹操所建,斑斑銹跡的銅雀雕像早已化為塵埃.銅銹是金屬銅與空氣中的二氧化碳和氧氣在潮濕的環(huán)境里,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所形成的,其主要成分是Cu2(OH)2CO3.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)過(guò)程:
 
.其基本反應(yīng)類型屬于
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述中,不正確的是( 。
A、pH=0 的溶液是酸性溶液
B、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
C、熟石灰長(zhǎng)期露置于空氣中,其成分不會(huì)發(fā)生改變
D、鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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