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12.化學是一門在分子和原子的層次上,研究物質的組成、結構、性質、變化規(guī)律的科學.

分析 根據化學的定義和研究內容進行分析解答,化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的性質、組成、結構、及其變化規(guī)律的科學.

解答 解:化學是一門在分子、原子的層次上研究物質的組成、結構、性質與變化規(guī)律的科學,研究對象是物質,研究內容有組成、結構、性質、變化、用途等.
故答案為:組成、結構、性質.

點評 化學在豐富和提升人民生活質量和改善生存環(huán)境等方面發(fā)揮著重要作用,我們要了解化學的研究范疇,使之服務于生活和生產.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法正確的是(  )
A.有沉淀產生的一定是化學變化
B.化學變化和化學反應是同一個概念
C.物質發(fā)生物理變化的同時會發(fā)生化學變化
D.物質發(fā)生化學變化時一定不發(fā)生物理變化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

3.溶液中溶質的構成微粒決定其性質,溶液的宏觀組成是其成分計算的依據.
(1)氯化鈉晶體是由氯離子、鈉離子構成的.氯化鈉溶于水,溶液導電能力顯著增強,是因為其溶液中含有較多的自由移動的離子;而蔗糖溶于水,溶液很難導電,是因為蔗糖在水中以分子形式存在,溶液中不存在自由移動帶電的離子的緣故.
(2)用溶質質量分數為15%的氯化鈉溶液來配制500g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,需要15%的氯化鈉溶液200g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列關于氧氣的說法正確的是( 。
A.氧氣極易溶于水
B.食物腐敗不需要氧氣
C.鐵在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵
D.物質在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.6月5日是“世界環(huán)境日”.2008年我國的環(huán)境主題是“綠色奧運與環(huán)境友好型社會”.下列有關能源的開發(fā)和利用不符合該主題的是(  )
A.氫能是理想的新型能源,它有資源豐富、燃燒放熱多、產物不污染環(huán)境等優(yōu)點
B.為減少空氣污染,應提倡使用乙醇汽油
C.開發(fā)利用太陽能、水能、風能等能源
D.煤、石油、天然氣等化石燃料為不可再生能源,應禁止使用

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質中:①單質,②氧化物,③化合物,④混合物,不可能由一種元素組成的是( 。
A.僅①B.僅②③C.僅④D.①②③④

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.小東同學制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾,活性炭的主要作用是吸附水中的異味和色素.
(2)凈化后的水是硬水還是軟水,我認為可以用肥皂水來檢驗.若是軟水,檢驗時的現象是產生大量的泡沫.
(3)長期飲用硬水對人體的健康不利,生活中要降低水的硬度,可采用煮沸的方法.
(4)對于①沉淀、②蒸餾、③過濾等凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是②,可以降低水的硬度的是②.(用序號填空)

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

1.下面是小明同學運用學到的實驗方法測定(比較)橙汁、果味飲料中維生素C含量的實驗方案與結果.
[實驗目的]測定不同飲料中維生素C的含量.
[實驗原理]①維生素C是一種無色的易溶于水的有機物,能夠和碘水反應;②淀粉遇到碘水變藍色.
[實驗試劑]碘水、淀粉溶液、已知濃度的標準維生素C溶液、蒸餾水.
[實驗步驟]
(Ⅰ)在四支試管中分別盛有3.0mL下列物質:①蒸餾水;②標準維生素C溶液;③橙汁;④果味飲料.分別向四支試管中滴加2滴淀粉溶液.
(Ⅱ)用膠頭滴管向①試管中滴加l滴碘水,試管中的物質變藍色.
(Ⅲ)向②試管中滴加1滴碘水,振蕩,再加1滴碘水,再振蕩試管,重復上述操作至試管中物質剛好變成藍色為止.記錄向②試管中加入碘水的滴數.
(Ⅳ)對③④試管中樣品,重復(Ⅲ)的操作.
[實驗結果]如下表:
測定物質
滴人碘水的數量(滴)18155
試回答下列I司題.
(1)小明測定的兩種飲料中,維生素C含量較高的是③橙汁.
(2)有人認為測定物質②是多余的,你認為呢?請說明理由.
(3)化學實驗需要控制變量.下列情況會影響到測定結果的是(可多選)ACD
A.飲料的顏色不同
B.試管的大小不同
C.量取的被測物質的體積不同
D.沒有用同一規(guī)格膠頭滴管按相同的操作方法向③④中滴加碘水.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.在實驗中無明顯現象的化學反應可通過滴加其他試劑的方法,使之產生明顯現象以證明反應確實發(fā)生,如以下甲、乙兩個實驗.
 
(1)當觀察到實驗甲中出現溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色時(填實驗現象),說明NaOH與HCl恰好完全反應;
(2)燒杯a中一定含有的溶質是氯化鈉;
(3)在實驗乙中,滴加Ca(OH)2溶液方法可以證明NaOH與CO2發(fā)生了反應.
(4)描述丙圖出現的實驗現象軟塑料瓶變癟.

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