4.小東同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是過濾,活性炭的主要作用是吸附水中的異味和色素.
(2)凈化后的水是硬水還是軟水,我認(rèn)為可以用肥皂水來檢驗.若是軟水,檢驗時的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的泡沫.
(3)長期飲用硬水對人體的健康不利,生活中要降低水的硬度,可采用煮沸的方法.
(4)對于①沉淀、②蒸餾、③過濾等凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是②,可以降低水的硬度的是②.(用序號填空)

分析 (1)小卵石、石英砂的目的是過濾,活性炭可吸附色素、異味等;
(2)可用肥皂水來鑒別凈化后是硬水還是軟水;
(3)將硬水軟化,實際上就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,使之軟化成軟水;常用的硬水軟化法有煮沸;
(4)根據(jù)凈水的原理分析解答:靜置可以使不溶于水的物質(zhì)沉淀下來,吸附沉淀可以是不溶性的小顆粒雜質(zhì)沉降,過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,蒸餾可以得到幾乎純凈的水.

解答 解:(1)小卵石、石英砂的目的是過濾水中的部分不溶性雜質(zhì);活性炭具有吸附性,可吸附色素、異味等;故填:過濾;吸附;
(2)可用肥皂水來鑒別凈化后是硬水還是軟水,其中產(chǎn)生泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故填:肥皂水;產(chǎn)生大量的泡沫;
(3)生活中常用煮沸的方法將硬水軟化.故填:煮沸;
(4)凈化水時一般是先通過靜置使水中懸浮的大顆粒固體沉降,再加入絮凝劑使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降,然后通過過濾能除去水中不溶性固體雜質(zhì),但對于可溶性雜質(zhì)過濾并不能除去,蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì),所得到的水為純凈物,能使硬水軟化,所以在這幾個過程中凈化程度最高的是蒸餾,且能將硬水軟化;故填:②;②.

點評 本題考查知識注重基礎(chǔ),難度不大,能考查出學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用情況.熟練掌握凈化水的方法,并且解答時要充分理解各項操作分別可以除去哪些物質(zhì),從而分析得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.填寫下列空白.
(1)實驗剩余的藥品既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不要拿出實驗室,應(yīng)該放入指定容器.
(2)從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽須向著手心的原因是防止藥品污損標(biāo)簽.
(3)實驗室有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL等規(guī)格的量筒,現(xiàn)要量取40mL的鹽酸,最好選取50mL 的量筒;量取液體時,量筒必須平放,視線要與液體凹液面的最低處保持水平;若某同學(xué)量取液體時俯視,讀出讀數(shù)為40mL,則所取液體的實際體積應(yīng)<(填“<”或“>”“=”)40mL.
(4)向酒精燈內(nèi)添加酒精時一般不超過酒精燈容積的$\frac{2}{3}$,熄滅酒精燈時應(yīng)燈帽蓋滅.
(5)如圖F(量2.5mL溶液)和G(液體讀數(shù)),其中錯誤的是F、G,G中液體體積大于(填“大于”、“小于”或“等于”) 40mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.用氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液需要用到的儀器有( 。
①燒杯 ②量筒、鬯幊住、芡斜P天平、莶AО  ⑥漏斗、哒舭l(fā)皿.
A.全部B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①⑤⑥⑦

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.化學(xué)是一門在分子和原子的層次上,研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律的科學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.用正確的化學(xué)符號填空:
(1)2個氮原子2N;  
(2)2個二氧化硫分子2SO2
(3)2個鈉離子2Na+ 
(4)3個硫酸根離子3SO42-
(5)紅磷燃燒后的產(chǎn)物P2O5
(6)過氧化氫H2O2
(7)錳酸鉀K2MnO4
(8)負(fù)二價的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
(9)在氫氧化鎂中鎂為正二價$\stackrel{+2}{Mg}$(OH)2
(10)地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)符號或者化學(xué)式填寫:
(1)食鹽水中的溶質(zhì)NaCl
(2)胃酸的主要成分HCl
(3)醫(yī)療上常用它來配制生理鹽水,日常生活中又可用來調(diào)味,它是NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述中正確的是( 。
A.糖類是人類食物的重要成分,是由C、H兩種元素組成的化合物
B.蛋白質(zhì)可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的作用
C.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),是機體生長及修補受損組織的主要原料
D.油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為機體活動和維持體溫恒定提供能量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.如圖為實驗室常見的氣體制備、收集等裝置,按要求填空.
(1)寫出B圖中標(biāo)號①儀器的名稱長頸漏斗;
(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置選擇A,其中二氧化錳起催化作用;
(3)實驗室若用D裝置檢驗二氧化碳,方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;若用D裝置驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成 一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放石蕊溶液(填物質(zhì)名稱);
(4)常溫下,可用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取硫化氫(H2S)氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑;硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實驗室常用NaOH溶液來吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序為bcdg(填寫導(dǎo)管口標(biāo)注的字母序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中,下列說法正確的是( 。
A.化學(xué)計量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.A、B中所含的元素種類與C、D中所含的元素種類不一定相同
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.若取x g A和x g B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2x g

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同步練習(xí)冊答案