【題目】潛水艇要配備氧氣的再生裝置，以保證長(zhǎng)時(shí)間潛航。有以下幾種制氧氣的方法：

①加熱高錳酸鉀； ②電解水；

③常溫下用過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫(xiě)出方法③反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________________。

（2）討論后，同學(xué)們認(rèn)為③最合適在潛水艇里制氧氣，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________。

【答案】過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣 節(jié)約能源、操作簡(jiǎn)便、能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕獾?

【解析】

(1)常溫下過(guò)氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣；

(2)與其它方法相比，這種方法常溫下就能進(jìn)行，不用加熱、不用通電，操作簡(jiǎn)單，還能將人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)楹粑璧难鯕狻?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空。

（1）在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_________。

（2）2個(gè)鎂離子_________。

（3）人體缺少必需的微量元素會(huì)影響健康，貧血通常需要補(bǔ)充的元素是________。

（4）已知氮元素的一種化合價(jià)為+5價(jià)，請(qǐng)寫(xiě)出其氧化物的化學(xué)式__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，完成下列相關(guān)問(wèn)題：

（1）海底世界動(dòng)物園中，表演者常常攜帶氧氣瓶在水中與魚(yú)“共舞”。氧氣能被壓縮在氧氣瓶中，微觀解釋為__________________________。

（2）金秋十月，丹桂飄香。請(qǐng)從微觀的角度解釋該現(xiàn)象為_____________________。

（3）水與過(guò)氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同。微觀解釋為_______________________。

（4）為了得到較純凈的氮?dú)猓惩瑢W(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是__________。
A．木炭 B．鐵絲 C．紅磷 D．蠟燭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】市場(chǎng)上有些食品裝在充滿(mǎn)氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。這樣充氣的包裝，一是為防止食品壓碎；二是為了防止食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)。

（1）小丁同學(xué)在超市買(mǎi)了包薯片回家，他認(rèn)為，下列氣體中，最不適宜充入薯片包裝袋內(nèi)的是__________（填序號(hào)）

A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．空氣

（2）包裝內(nèi)是什么氣體呢？小丁猜想是二氧化碳，大丁猜想是氮?dú)狻?/span>

假設(shè)小丁的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明。

驗(yàn)證方法及操作

預(yù)期觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

_______________

____________

是二氧化碳

（3）假如你是商家，你對(duì)食品包裝中的氣體有什么要求呢？（說(shuō)出兩點(diǎn)即可）

______________________、 _____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性，所以，使用藥品時(shí)，要注意藥品的取用規(guī)則，不能__________，不要_________， 不得_______________。如果沒(méi)有說(shuō)明用量， 液體一般取____，固體只需________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：（1）空氣（2）氮?dú)猓?）銅絲（4）二氧化碳（5）液氧（6）氫氣（7）冰水共存物（8）水銀。

其中屬于混合物是____；屬于純凈物的是_______；屬于化合物的是____；屬于單質(zhì)的是______；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些易碎、易潮的松脆食品，如薯片，通常在其密封塑料包裝袋中充入一種氣體。

從食品衛(wèi)生、食品安全和經(jīng)濟(jì)角度綜合考慮，回答下列問(wèn)題。

（1）對(duì)充入氣體的基本要求是（至少寫(xiě)2點(diǎn)）_______________、_______________。

（2）下列氣體中，最適宜用來(lái)做充入的氣體是________(填序號(hào))。

A．空氣 B．氮?dú)?C．氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是世界上最寶貴的資源之一。2009年3月22日第17個(gè)世界水日的主題是“跨界水──共享的水、共享的機(jī)遇”。下列做法不符合這一主題的是

A. 大量開(kāi)采地下水緩解水資源緊缺 B. 推動(dòng)世界各國(guó)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理

C. 大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式 D. 加強(qiáng)水資源的保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）7個(gè)鉀原子_____
（2）氨氣_____
（3）5個(gè)三氧化硫分子_____

（4）分析 KClO3 中氯酸根的構(gòu)成和化合價(jià)，寫(xiě)出氯酸鎂的化學(xué)式_____

（5）最輕的氣體_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案