下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的說法中正確的是（ ）

A. 氧氣可以支持燃燒，因此可以做燃料

B. 夏天食物容易腐爛是因為氣溫高，與氧氣性質(zhì)無關(guān)

C. 潛水、醫(yī)療急救及煉鋼等，都需要氧氣

D. 在-183℃時氧氣可變?yōu)闊o色液體，在－218℃時變?yōu)榘咨腆w

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級第一學(xué)期化學(xué)上冊第二章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：填空題

探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘．

（情景提供）世紀(jì)以前，人們一直以為原子是不可分的，直到年，湯姆生發(fā)現(xiàn)了帶負(fù)電的電子后，才引起人們對原子結(jié)構(gòu)模型的探索．

（提出問題）電子帶負(fù)電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還是集中分布的呢？

（進行實驗）年英國科學(xué)家盧瑟福進行了著名的粒子轟擊金箔實驗．

實驗做法如圖：

放射源-放射性物質(zhì)放出粒子（帶正電荷），質(zhì)量是電子質(zhì)量的倍；

金箔-作為靶子，厚度，重疊了層左右的原子；

熒光屏粒子打在上面發(fā)出閃光；

顯微鏡-通過顯微鏡觀察閃光，且通過度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度粒子的到達情況．

（收集證據(jù)）絕大多數(shù)粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，并且有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)超過，有的甚至幾乎達到，像是被金箔彈了回來．

（猜想與假設(shè)）粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否則大角度的散射是不可能的．

（解釋與結(jié)論）

若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)粒子就________（填“會”或“不會”）發(fā)生大角度散射．盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是________．

金箔包含了層金原子，絕大多數(shù)粒子穿過后方向不變，說明________；

．原子的質(zhì)量是均勻分布的 ．原子內(nèi)部絕大部分空間是空的

科學(xué)家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程，通過粒子散射實驗，你認(rèn)為原子結(jié)構(gòu)為以下的________．

． 道耳頓模型特點：不可再分的實心球體

． 湯姆生模型特點：正負(fù)電荷均勻分布

． 盧瑟福模型特點：核位于原子中心，質(zhì)量集中在核上．

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版2019屆九年級上學(xué)期化學(xué)上第2章空氣、物質(zhì)的構(gòu)成單元測試卷 題型：單選題

下列表示的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

用微粒的觀點解釋下列事實。

（1）變癟的兵兵球放在熱水中鼓起；

（2）酒香不怕巷子深

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（ ）

A. 生成物一定是混合物

B. 化學(xué)反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化

C. 該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

D. 分子在化學(xué)變化中不可分

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019屆九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第四聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鎂條 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：

（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是__________；（2）產(chǎn)生大量白煙的是_________ ；

（3）放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是 _________；（4）產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是________；）（5）生成的氣體會污染空氣的是 _____；（6）不屬于化合反應(yīng)的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

硼纖維---含硼的纖維具有較好的耐熱性和彈性，不與氯氣、水反應(yīng)，可與某些金屬制成新型材料。在1200℃～1300℃時，氯化硼（BCl3）蒸氣與干燥、純凈的氫氣反應(yīng)可制得硼和氯化氫。下列說法不正確的是

A. 含硼纖維的新型材料可能具有耐熱性

B. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物只有兩種物質(zhì)為氣態(tài)

C. 氯化硼可能與水反應(yīng)

D. 該反應(yīng)表達式是： 氯化硼 + 氫氣硼 + 氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東臺市第七聯(lián)盟2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖實驗室制取氧氣請按要求回答有關(guān)問題

(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的文字表達式：___________________________________

A裝置試管口要略向下傾斜的原因是___________________________

(2)待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是________________。

若用裝置E收集氧氣，則驗滿的操作方法為_____________________________________

(3)某氣體X可用E裝置收集，若改用F裝置收集，則氣體X應(yīng)從_______口進(填b或c)

(4)選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作不正確的是______(填序號)．

a．加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中

b．加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時，立即收集氣體

c．待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上

(5)實驗室用高錳酸鉀制的實驗過程中，馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色，這是因為

______的緣故．為了防止實驗過程出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進措施是______．

(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體，實驗室常用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的混合物來制取，則實驗室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為___________________________．

(7)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按G圖所示操作，現(xiàn)象是________________________。

(8)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的____________________蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

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