有下列實驗裝置示意圖：

請回答下列問題：

（1）指出下列儀器的名稱：a   ▲   ；b   ▲   。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是  ▲   （填裝置代號）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于  ▲  。

（3）實驗室若用B、D裝置組合，制取并收集一瓶二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ▲   ，驗滿的方法是   ▲   。

（4）查閱資料知道：①在常溫下，常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取SO2氣體。②通常狀況下，SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，能與堿溶液反應(yīng)。    

若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置從左到右的連接順序為（填導(dǎo)管接口序號）   ▲   。

 

（1）鐵架臺，分液漏斗。（2）A，2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應(yīng)。

（3）CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑，用一燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則氣體已收滿。（4）②-⑥-⑦-⑨-⑧-⑩（或②-⑥-⑦-⑨-⑧-⑩- ）

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列實驗裝置示意圖：
精英家教網(wǎng)
請回答下列問題：
（1）指出下列儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室若用B、D裝置組合，制取并收集一瓶二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，驗滿的方法是
 
．
（4）查閱資料知道：①在常溫下，常用亞硫酸鈉固體和稀硫酸反應(yīng)制取SO2氣體．②通常狀況下，SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水，水溶液呈酸性，能與堿溶液反應(yīng)．
若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置從左到右的連接順序為：②→⑥→⑦→
 
→
 
⑩（填導(dǎo)管接口序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列實驗裝置示意圖精英家教網(wǎng)
請回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號，下同），因氧氣不易溶于水，可選用的收集裝置是
 
．
（3）若用B裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 

（4）現(xiàn)有如下資料：
①實驗室用FeS固體與稀H2SO4在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體．
②通常狀況下，H2S是一種密度比空氣大的有毒氣體，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊試液變紅，能與堿溶液反應(yīng)．
③若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的H2S氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念（即有毒尾氣要除去），小明選用了B、G、H、I四個裝置，則裝置從左到右的連接順序為（填接口序號）：a→
 
→
 
→
 
→
 
→
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列實驗裝置示意圖：

查閱資料：①實驗室常用亞硫酸鈉固體與濃硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫（SO2）氣體；
②通常狀況下，SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，易溶于水，能與堿溶液反應(yīng)．若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置從左到右的連接順序為（填接口序號）
②→⑩→?→⑨→⑧→⑥
②→⑩→?→⑨→⑧→⑥
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有下列實驗裝置示意圖：

請回答下列問題：
（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：①
鐵架臺
鐵架臺
；②
錐形瓶
錐形瓶
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填裝置代號，下同），收集裝置是
D或E
D或E
．
（3）現(xiàn)有如下資料：
①實驗室用FeS固體與稀H2SO4在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制取H2S氣體．應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
FeS+H2SO4═FeSO4+H2S↑
．
②通常狀況下，H2S是一種密度比空氣大的有毒氣體，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊試變
紅
紅
色．
③若在實驗室中用上還裝置制備并收集一瓶干燥的H2S氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，則小明選用的裝置從左到右的連接順序為：發(fā)生裝置→
F
F
→
G
G
→
H
H
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2011?淮陰區(qū)一模）有下列實驗裝置示意圖：

請回答下列問題：
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
（填裝置代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）若用B裝置制備氫氣，且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體，則試劑X常用
稀硫酸
稀硫酸
，用G裝置收集氫氣，②應(yīng)與
⑧
⑧
（填接口序號）相連，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
（3）現(xiàn)有如下資料：
①實驗室用Na2SO3固體與稀H2SO4在常溫下反應(yīng)制取SO2氣體．
②通常狀況下，SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊試液變紅，能與堿溶液反應(yīng)．
若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的SO2氣體，且符合“綠色化學(xué)”理念，所選裝置從左到右的連接順序為（填接口序號）
②→⑩→→⑨→⑧→⑥
②→⑩→→⑨→⑧→⑥
．

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