【題目】如圖是實驗室常用的氣體發(fā)生裝置,請簡述檢查該裝置氣密性的方法_______。

(1)請從分子角度解釋怎么區(qū)分純凈物以及混合物_______。

(2)如圖所示,向二氧化錳中滴入過氧化氫,迅速分解放出大量氧氣,氣球___填“脹大”或“縮小”紅墨水__填“左”或“右”。寫出反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_______。

【答案】檢查該裝置氣密性的方法為:將導(dǎo)管另一端浸入水中,點燃酒精燈加熱,看到導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,則氣密性良好純凈物只含有一種分子,混合物含有多種分子縮小左過氧化氫水+氧氣

【解析】

檢查該裝置氣密性的方法為:將導(dǎo)管另一端浸入水中,點燃酒精燈加熱,看到導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,則氣密性良好;

(1)純凈物由一種物質(zhì)組成,故只含有一種分子,混合物由多種物質(zhì)組成,含有多種分子;

(2)過氧化氫分解放出大量氧氣,導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓變大,氣球縮小,氣球擠壓導(dǎo)管空氣,故紅墨水向左移動,該反應(yīng)文字表達(dá)式為過氧化氫水+氧氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低濃度,課外活動小組的同學(xué)們又進(jìn)行了實驗探究。他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。收集氣體的方法是:在150mL集氣瓶里裝滿水,塞緊膠塞并關(guān)閉活塞 b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,則通入氧氣的體積和空氣的體積約多少毫升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請按要求回答有關(guān)問題:

藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置如圖:

(1)裝置中儀器a的名稱為__________________

(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為______________(填序號);試管口需略向下傾斜的目的是______________________________________,若用裝置D收集氧氣,則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到__________________,觀察木條是否復(fù)燃.

(3)某氣體X可用C裝置收集,當(dāng)看到______________________________________________時說明氣體已收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示.

(1)實驗儀器a的名稱是_____________

(2)在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,其中二氧化錳起______作用,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為________(填序號),收集裝置為________(填序號),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________________,該反應(yīng)的類型為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,請根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

(1)用試管加熱液體時,有如下數(shù)據(jù),用對應(yīng)的序號填空。

A.45° B.90° C. D. E.

給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積不超過試管容積的_____,試管要與桌面成約___角。

(2)掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實驗,才能保障實驗的成功和安全。

①用坩堝鉗夾持燃著的鎂條,移到_________(填儀器名稱)上方,觀察燃燒現(xiàn)象。

②用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。

(3)下圖是我們學(xué)過的部分實驗,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

①圖A實驗中證明該反應(yīng)是化學(xué)變化的現(xiàn)象是___________________,集氣瓶中預(yù)先加水或細(xì)沙的作用是_____________________________。

②圖B中紅磷發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為______________________,該反應(yīng)屬于________(填“化合”或“分解”)反應(yīng);在實驗加熱過程中,交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是___________;上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法,你認(rèn)為造成該實驗結(jié)果與實際不符的可能原因是____________(寫一條即可)。

③圖C中盛放氧氣的集氣瓶口蓋上毛玻璃片的目的是防止氧氣大量逸出,注入澄清石灰水的目的是驗證_____,驗證過程中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。根據(jù)所學(xué)知識回答:

(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為________,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________,(填“活潑”或“不活潑”)。

(2)圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是________,圖③單質(zhì)的名稱是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________。

(3)C為+4價,Cl為-1價,由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為________

(4)實驗室若選用圖⑤裝置制取二氧化碳,則需要改正的一點是________,請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________,將產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

(5)用制取的二氧化碳進(jìn)行如下實驗:

①實驗(II)中溶液變________色。

②實臉(III)中加熱之后溶液又變?yōu)?/span>________色,用化學(xué)方程式解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因________。

(6)工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳。如果要制取10t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸______?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置有多種功能,如收集、貯存氣體等,下列說法不正確的是  

A. 氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體密度比空氣密度小

B. 氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體密度比空氣密度大

C. 將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體密度比空氣密度大

D. 裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體應(yīng)從b端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】無色液體A在一定條件下可分解生成B、C兩種物質(zhì),其中B為無色氣體,C為無色液體,將點燃的細(xì)鐵絲放入B中,鐵會劇烈燃燒,火星四射,并生成一種黑色固體D,若向A物質(zhì)中加入一種黑色的固體E,則A的分解速率加速,而E在反應(yīng)前后本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不改變。試回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:B________; D_________

(2)其中E是用做_________ 。

(3)你能說出B的至少兩點用途嗎? ___________ 、__________。

(4)鐵絲在B中燃燒的文字表達(dá)式:__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在 20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體分別加入盛有 100 g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮默F(xiàn)象如左圖所示,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。則下列說法正確的是( )

A. 燒杯甲中的溶液是N 溶液

B. 燒杯乙的溶液一定是不飽和溶液

C. 燒杯甲的溶液升溫到 30℃時,燒杯底部還有部分物質(zhì)不溶解

D. 若燒杯甲和燒杯乙的溶液都升溫到 30℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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