【題目】硫酸氫鈉(NaHSO4)也稱酸式硫酸鈉,其水溶液顯酸性,可用于降低游戲池水的堿度。下列有關(guān)硫酸氫鈉的說法正確的是
A.硫酸氫鈉中硫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:4
B.硫酸氫鈉中氫的質(zhì)量分數(shù)最低
C.硫酸氫鈉從物質(zhì)分類看,屬于酸
D.向硫酸氫鈉溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液會變成藍色
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對一瓶出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體變質(zhì)程度進行探究,測定3g樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量,設(shè)計實驗裝置(氣密性良好)如圖1所示.
(1)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品放入燒瓶中.滴入稀鹽酸,當(dāng)觀察到 (填實驗現(xiàn)象),停止滴加稀鹽酸;
(2)實驗結(jié)束后,量簡內(nèi)進入水的體積如圖2所示,其演數(shù)為165mL,已知在該實驗條件下,生成氣體的密度為2gL﹣1,則生成C02氣體的質(zhì)量為 ;(精確到 0.01)
(3)請計算3克變質(zhì)的氫氧化鈣祥品中雜質(zhì)的質(zhì)量.(精確到0.01)
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【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請回答:
(1)A 是氫氣的燃燒實驗,實驗前必須__________________。
(2)B 實驗的目的是________________。
(3)C 實驗中能夠說明稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是_______________。
(4)D 操作中玻璃棒的作用是______________。
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【題目】下圖是實驗室制取氣體時經(jīng)常用到的儀器,請回答下列問題:
(1)儀器⑧的名稱是_____,實驗室用_____(填藥品名稱)反應(yīng)制取二氧化碳,當(dāng)制取較多二氧化碳時,發(fā)生裝置和收集裝置的儀器的組合是_____(選填序號),選擇該發(fā)生裝置的依據(jù)是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,二氧化碳的驗滿方法是_____。
(2)若用圖2裝置檢驗二氧化碳,試管中的試劑名稱是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的交通工具。
(1)汽車電路中的導(dǎo)線大部分都是銅制的,這是利用了銅的延展性和______。
(2)部分汽車使用天然氣做燃料,排放的污染物較少。寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:______。
(3)汽車中的下列部件和物品屬于有機合成材料的是______(填序號)。
A 橡膠輪胎 B 鋼板車門 C 純棉座墊 D 真皮方向盤套
(4)汽車刮蹭嚴重時要及時補漆,其目的是______。
(5)夏天汽車輪胎氣太足易爆胎。請從微觀角度解釋______。
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【題目】鐵鍋是廚房中最常用的炊具之一,根據(jù)下圖回答相關(guān)問題。
(1)圖中標(biāo)示的各種材料中,屬于合成材料的是__________________。
(2)使用鑄鐵而不用純鐵的原因是__________________。
(3)從化學(xué)元素與人體健康的角度分析該物品用鐵制而不用鋁制的原因是__________________。
(4)工業(yè)煉鐵的主要原理是在高溫條件下,用_______________作還原劑,將鐵從鐵的化合物中還原出來寫出用赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵的反應(yīng)化學(xué)方程式__________________。
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【題目】下列實驗設(shè)計或操作,不能達到目的的是
A.干燥氣體
B.驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱
C.探究CO2的密度和石蕊紙花變紅的原因
D.檢查氣密性
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【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并指出基本反應(yīng)類型。
(1)鐵在氧氣中燃燒_____;
(2)加熱高錳酸鉀制氧氣_____;
(3)紅磷在空氣中燃燒_____;
(4)碳在氧氣中燃燒._____。
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【題目】研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有重要意義。
(1)圖1為甲、乙、丙(均不含結(jié)晶水)三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t3℃,甲物質(zhì)的溶解度是_____ g, 把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是_____。
(2) t2℃,在一定量水中依次進行如圖2實驗,得到相應(yīng)的溶液a~c。
溶液a~c中,一定屬于不飽和溶液的是_____ ( 填編號);
(3) t1℃, 把120g甲和100g 乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)l0g水,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是_____。
A 甲>乙
B 甲<乙
C 甲=乙
D 無法確定
(4)t2℃,30克甲物質(zhì)放入盛有50 克水燒杯中,得到溶液_____ g; 對該燒杯進行如下實驗,一定能使該燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變的是_____。
A 加入甲物質(zhì)
B 升溫
C 降溫
D 加少量水
(5)著甲為硝酸鉀,乙為氯化鈉。初三111班“常凱旅”小組配制的某一溶液中硝酸鉀、氯化鈉和水的質(zhì)量比為3: 2: 95,F(xiàn)僅用硝酸鉀溶液和氯化鈉固體配制100kg該營養(yǎng)液,所用的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____ ( 列出計算式即可),硝酸鉀溶液和氯化鈉的質(zhì)量比為_____。營養(yǎng)液中的溶質(zhì)是_____ (寫化學(xué)式)。
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