【題目】某鋁制品的主要成分是Al和Cu,課外小組將200g NaOH溶液不斷地加到50g鋁制品中得到如下數(shù)據(jù)(已知金屬鋁既可以跟強酸反應(yīng)也可以與強堿反應(yīng),而金屬銅不能與強堿反應(yīng),鋁與NaOH溶液反應(yīng)的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑)
實驗次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體的質(zhì)量/g | 36.5 | 23 | 9.5 | 9.5 |
請回答以下問題:
(1)該50g鋁制品中含有 g銅.
(2)求所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?
【答案】
(1)9.5
(2)
解:設(shè)所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為x,50g氫氧化鈉溶液消耗金屬Al的質(zhì)量為50g﹣36.5g=13.5g,
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
54 80
13.5g x
x=20g
所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:×100%=40%;
答:所用氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%.
【解析】(1)由題意結(jié)合圖表可知,銅不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),剩余物質(zhì)為銅為9.5克,則鋁的質(zhì)量為(50g﹣9.5g)=40.5g;
(2)利用化學方程式的進行計算:根據(jù)已知量鋁的質(zhì)量和未知量氫氧化鈉的質(zhì)量,列比例式,解答,求出氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量即可解答.
本題主要考查了金屬的化學性質(zhì)和金屬活動性順序及其應(yīng)用,掌握有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算和根據(jù)化學方程式的計算.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】永州市某中學的初三化學課堂上,劉老師布置了一道計算題,題目如下:
【思考題】取100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液于燒杯中,向其中加入100g19.6%的稀硫酸,充分反應(yīng)后,求所得溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn),班上出現(xiàn)了下表所示的兩種情形:
結(jié)果編號 | ① | ② |
計算結(jié)果 | 14.2% | 7.1% |
請你分析并回答:
(1)你贊同的計算結(jié)果是 (填結(jié)果編號).
(2)請寫出該題正確計算的詳細過程.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溫室效應(yīng)有功有過,產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2 , 下列有關(guān)認識錯誤的是( )
A.CO2能使干燥石蕊紙花變紅
B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁
C.“低碳”是指CO2的排放量較低
D.CO2常用于滅火
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】括號內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法,其中正確的是( )
A.白醋與白酒 (觀察顏色)
B.水與雙氧水(取樣,加少量二氧化錳)
C.空氣與氮氣(聞氣味)
D.食鹽與蔗糖(加水溶解)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】操作和保存藥品不當,標簽常常易損毀.現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標簽已破損(如圖),但是已經(jīng)知道這四瓶試劑是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種,某興趣小組同學決定對四瓶破損標簽溶液成分進行實驗探究(實驗另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液):
【提出問題】標簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液?
(1)第④瓶試劑肯定是: (寫化學式).
(2)興趣小組對①②③④瓶溶液進行了如下的實驗探究:
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 、佗冖燮咳芤荷倭 | 酚酞試液不能將其中 | |
2 | 再、佗冖燮咳芤荷 | 加入了①溶液的試管 | ①瓶溶液為Na2CO3 |
3 | 取②③瓶溶液少量于 | 加入了②溶液的試管 | ②瓶溶液為 |
(3)【反思與交流】為了防止標簽發(fā)生破損,我們在傾倒溶液時應(yīng)注意: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分硫.現(xiàn)欲回收銅和鋅,并對硫進行處理,主要流程如圖所示:
(1)在廢氣A中,一定含有的有害氣體是 (填化學式).操作①的操作名稱是 .
(2)溶液D中含有的溶質(zhì)是 。ㄌ罨瘜W式).
(3)寫出加入Zn后發(fā)生的化學方程式(寫出其中之一即可) 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一氧化氮(NO)是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣大,在空氣中能迅速與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮(NO2)氣體,則收集NO氣體應(yīng)采用( )
A.排水法
B.向上排空氣法
C.向下排空氣法
D.排水法和向上排空氣法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖回答問題:
(1)若選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣,還需補充的一種儀器是 , 反應(yīng)的化學方程式為
(2)實驗室若選用裝置B制取二氧化碳,則需要改正的一點是 , 請你寫出用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式 , 將產(chǎn)生的二氧化碳氣體通入澄清石灰水,可觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)用制取的二氧化碳進行試驗:
①實驗(Ⅱ)中溶液變色;
②實驗(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?/span> 色,解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因 .
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