【題目】藥品是按( )來(lái)存放的

A.類別B.顏色C.狀態(tài)D.可燃性

【答案】A

【解析】

為方便取用，實(shí)驗(yàn)室中的藥品是按類別來(lái)存放的．

故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是

A.碳單質(zhì)元素組成相同,物理性質(zhì)相似

B.一氧化碳具有還原性，可用于鐵的冶煉

C.一氧化碳和二氧化碳都是有毒氣體

D.區(qū)分一氧化碳與二氧化碳可分別向兩瓶氣體中倒入氫氧化鈉溶液并振蕩

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的直接根源的是（ ）

A.大量燃燒煤、石油等化石燃料

B.大量燃燒含硫量高的燃料

C.生產(chǎn)硫酸、硝酸的化工廠排放的尾氣

D.大量砍伐破壞原始森林

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)符號(hào)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)氮原子； ②3個(gè)亞鐵離子；③氧化亞銅中銅元素的化合價(jià)；④人體缺少會(huì)患甲狀腺腫大；⑤ 相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物；⑥人體中含量最高的金屬元素。
（2）完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，：
①綠色植物通過(guò)光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧氣：；
②用含氫氧化鋁【Al(OH)3】的藥物冶療胃酸（HCl）過(guò)多：；
③用鎂粉做閃光彈：；
④工業(yè)上用熟石灰和純堿制取燒堿：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬和金屬材料說(shuō)法不正確的是（ ）

A.鐵有良好的導(dǎo)電性，常用來(lái)制炊具

B.銅不活潑，但在潮濕的空氣中能生銹

C.鋁抗腐蝕性好是因?yàn)殇X化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

D.鈦合金可用于制造人造骨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)經(jīng)醫(yī)生診斷患有佝僂病，他需要補(bǔ)充的元素是( )

A.鐵B.鈣C.鋅D.碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲的溶解度隨溫度變化比乙小
B.t2℃時(shí)甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于30%
C.t1℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等
D.可采用降低溫度的方法使乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡(jiǎn)圖。

（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為（屬基本反應(yīng)類型）；
（2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過(guò)程，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；
（3）上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系。

（1）為預(yù)防骨質(zhì)疏松，應(yīng)給人體補(bǔ)充的元素是_____。

（2）汽水是常見(jiàn)的飲料。打開(kāi)瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出，原因是汽水中氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而_____（選填“增大”或“減小”）。

（3）做飯時(shí)，有時(shí)鍋底出現(xiàn)黑色。此時(shí)需要調(diào)_____（選填“大”或“小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口，使燃料充分燃燒。

（4）市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層的水與生石灰接觸，反應(yīng)放出大量的熱，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（5）發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，它是一種生活中常見(jiàn)的_____（填“酸”“堿”或“鹽”）。

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