【題目】微觀視角認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)有重要意義。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.元素化合價(jià)均發(fā)生改變
B.反應(yīng)前后分子、原子種類均不變
C.參加反應(yīng)的甲乙的質(zhì)量比為14 : 15
D.參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1: 2

【答案】C
【解析】由示意圖知：2CO+2NO 2CO2+N2，
A、元素化合價(jià)只有N元素由+2變?yōu)?價(jià)，氧元素化合價(jià)未發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；A不符合題意；
B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前原子后種類均不變，分子種類改變；B錯(cuò)誤；B不符合題意；
C、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為（28×2）：（30×2）=14：15，故C正確；C符合題意；
D、參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個(gè)數(shù)比為1: 1，D錯(cuò)誤。D不符合題意；
所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用，需要了解①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計(jì)入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無(wú)遺漏才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.空氣B.鋼C.硬水D.冰水混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符號(hào)宏觀上既可以表示一種元素、一種物質(zhì)，微觀上還可以表示一個(gè)原子的是（ ）

A.HeB.HC.ND.Cl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是CaCO3]除去，原理是（用化學(xué)方程式表示）________但所用鹽酸不能過(guò)量，否則，鋁壺將被腐蝕，其原因是（用化學(xué)方程式表示）________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：
（1）指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ， ② ．
（2）A﹣C裝置中有明顯錯(cuò)誤的是（填序號(hào)），利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用KMnO4制取較純凈O2 ， 應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母） ， 其化學(xué)方程式為 ．
（4）氧氣收集完成后，測(cè)得其純度明顯偏低，原因可能是（填字母）．
A.KMnO4中混入MnO2
B.收集前，集氣瓶中未注滿水
C.收集后，集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集
（5）將CO2和CO的混合氣體通過(guò)F裝置（液體藥品均足量，CO不和液體反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)開始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象 ， 此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是 ． 一段時(shí)間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀HCl滴入廣口瓶中，此時(shí)逸出的氣體主要是 ， 其化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列常用的調(diào)味品中,與水充分混合后不能形成溶液的是

A.香油B.食鹽C.味精D.白醋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求回答問(wèn)題：
（1）“用雙氧水和二氧化錳制氧氣”的符號(hào)表達(dá)式為：。某同學(xué)做了該實(shí)驗(yàn)后，展開了下列思考與探究：
（2）催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：每次均用30mL10%的H2Ｏ2溶液，采用不同量MnO2粉末做催化劑，測(cè)定各次收集到500mL氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下：（其他實(shí)驗(yàn)條件均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

MnO2粉末用量（克）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

所用時(shí)間（秒）

17

8

7

5

4

3

2

2

2

2

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：；
（3）H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？
他又做了一組實(shí)驗(yàn)：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄數(shù)據(jù)如下：（實(shí)驗(yàn)均在20℃室溫下進(jìn)行，其他實(shí)驗(yàn)條件也均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

1%

3%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

MnO2粉末用量（克）

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

0.2

收集到540mL氣體時(shí)所用時(shí)間（秒）

660

220

205

80

25

9

4

3

反應(yīng)后液體溫度（℃）

24

34

39

56

65

67

69

70

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)回答：H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率有沒(méi)有影響呢？如果有，是怎樣影響的呢？
答：；由表中數(shù)據(jù)還可看出，該反應(yīng)會(huì)（選填“放熱”或“吸熱”）；
（4）還有哪些因素可能影響該反應(yīng)的速率呢？
請(qǐng)說(shuō)出你的一個(gè)猜想：。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A.pH為0的溶液既不顯酸性也不顯堿性

B.酸性溶液一定是酸的水溶液

C.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.pH=3和pH=4的溶液等體積混合后，pH=7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念間在邏輯上有下圖所示的部分關(guān)系，對(duì)下列概念間關(guān)系說(shuō)法正確的是（ ）

A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
C.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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