【題目】屬于物理變化的是

A.水分蒸發(fā)B.紙張燃燒C.食物變質(zhì)D.光合作用

【答案】A

【解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。

A、水分蒸發(fā)過(guò)程中,沒(méi)有生成新物質(zhì),是物理變化,故A正確;

B、紙張燃燒生成二氧化碳和水等,是化學(xué)變化,故B不正確;

C、食物變質(zhì)過(guò)程中,生成新物質(zhì),是化學(xué)變化,故C不正確;

D、光合作用過(guò)程中,水和二氧化碳反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣,是化學(xué)變化,故D不正確。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代人正關(guān)注以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期。以下不屬于室內(nèi)污染物的是(

A.烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙

B.水果散發(fā)出的香味

C.石材釋放出的有害放射性氣體氡

D.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有害物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】欲使一瓶接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>,不能達(dá)到目的的方法是

A.向其中加入氧化鈣B.通入二氧化碳

C.恒溫蒸發(fā)水分D.升高溫度

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【題目】下列符號(hào)既能表示一種元素又能表示一種物質(zhì)的是

A.CuB.NO2C.ND.SO2

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【題目】水是生命之源,下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是 ( )

A.水的電解實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫、氧兩種元素組成的氧化物

C.用蒸餾的方法可以將海水淡化

D.愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),除了使用鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、燒杯、玻璃棒以外,還必須用到的儀器是 ( )

A.酒精燈B.蒸發(fā)皿

C.漏斗D.量筒

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【題目】下列不屬于氧氣用途的是

A.潛水B.滅火C.急救D.氣焊

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】民以食為本,食以安為先。食品安全關(guān)系到人民的身體健康甚至是國(guó)家的發(fā)展。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪都屬于有機(jī)高分子化合物

B.人體缺乏維生素D會(huì)引起甲狀腺腫大

C.可用碘水檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉

D.用霉變花生制成的壓榨花生油烹調(diào)食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)Ⅰ:實(shí)驗(yàn)室制O2。

【實(shí)驗(yàn)裝置】 如圖1所示。

【實(shí)驗(yàn)步驟】

①檢查裝置氣密性;

②向錐形瓶中加入MnO2,塞緊帶導(dǎo)管和儀器A的雙孔橡皮塞,關(guān)閉活塞C,向A中添加雙氧水,塞上塞子B,將導(dǎo)管放入底部有少量黃沙的集氣瓶中,蓋上毛玻璃片;

③控制活塞C,逐漸滴加雙氧水,收集O2并驗(yàn)滿。

(1)寫出儀器A的名稱:__________

(2)步驟①中,檢查裝置氣密性的方法是______________________

(3)步驟②中,塞緊雙孔橡膠塞的方法是__________________________。

(4)步驟③中,驗(yàn)滿的方法是_________________________________。

(5)若用圖2裝置收集O2,則O2___端通入(填“a”或“b”)。

(6)下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是___。

A.為了快速獲得O2,雙氧水的濃度越大越好

B.在橡皮管上增加彈簧夾,可控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止

C.在裝置Ⅰ、Ⅱ間增加裝有生石灰的U形管,可制得干燥的O2

實(shí)驗(yàn)Ⅱ:鐵絲在O2中燃燒。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

(2)該反應(yīng)的現(xiàn)象為放熱、火星四射,生成_____色固體。

(3)實(shí)驗(yàn)表明:改用加熱KMnO4制取、并用向上排空氣法收集O2進(jìn)行本實(shí)驗(yàn),成功率更高,原因可能是_______

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