下列能一次性將稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液區(qū)別出來的試劑是（　　）
A、無色酚酞溶液
B、紫色石蕊溶液
C、NaOH溶液
D、CaCl2溶液
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質(zhì)的鑒別題
分析：根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．
解答：解：A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅色，稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液分別顯酸性、堿性、中性，使酚酞溶液分別顯示無色、紅色、無色，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液分別顯酸性、堿性、中性，使石蕊溶液分別顯示紅色、藍色、紫色，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
C、NaOH溶液與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鈉和水，但無明顯變化；與Ca（OH）2溶液、NaCl溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
D、CaCl2溶液與稀H2SO4、Ca（OH）2溶液、NaCl溶液均不反應(yīng)，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
故選：B．
點評：本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國浩瀚的海域蘊藏著豐富的化學(xué)資源．
（1）海底蘊藏著大量的煤、
 
、天然氣等化石燃料．
（2）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），可直接用作氣體燃料．燃燒反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示．

①1個A分子中含有
 
個原子．
②A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于化合物的有
 
種．
③若8gA參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為
 
g．
④天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)題意填寫下表：
①②③④
化學(xué)符號2H
 
NH4+
 
意義或名稱
 
五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
 
氧化鋁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和E都可以作燃料，其中A是天然氣的主要成分．
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）E物質(zhì)作燃料的優(yōu)點是
 
（答一點）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D、E和F均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，A為一種黑色粉末，C為可溶性堿，D為藍色沉淀，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中部分的反應(yīng)物或生成物已略去），請根據(jù)圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息回答問題：
（1）A為
 
（填化學(xué)式）；
（2）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B+C→D+E：
 
，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某探究小組用一定量的AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液進行如圖所示的實驗，并對其中的溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究．
【問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些？
【猜想】①AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2；②Cu（NO3）2、Zn（NO3）2；③Zn（NO3）2．
【討論】猜想③是否合理？
 
，理由是
 
．
【探究】若猜想②成立，通過以下實驗可初步確定固體B的成分，請完成下表：
實驗步驟現(xiàn)   象結(jié)   論
（1）取少量溶液A于試管中，滴入
 
溶液		無沉淀生成溶液中不含AgNO3
（2）取少量溶液A于試管中，滴入氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀溶液中含有Cu（NO3）2
（3）取少量固體B于試管中，滴入稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生固體B中不含
 
．
【結(jié)論】固體B中一定含有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)能在同一種溶液中同時存在嗎？
 

（A）FeCl3  H2SO4  KNO3     （B）CuSO4  NaOH   HCl 
（C）K2CO3  BaCl2  NaNO3    （D）NaCl  K2CO3  Na2SO4
若在酸性溶液中，則可以大量存在的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì)，然后將氣球中的固體倒入試管中，觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大．請依據(jù) 上述實驗回答下列問題：
（1）氣球中加入的固體物質(zhì)可能是
 
 或
 
（至少寫出兩種不同類的物質(zhì)）．
（2）請用最簡單的實驗方法，證明制得氣體的密度比空氣的大還是�。�
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生活中的問題，請回答以下問題：
（1）小紅同學(xué)想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用
 
來檢驗，在家里要降低水的硬度的簡便方法是
 
；
（2）清洗燒水的鋁制水壺內(nèi)壁的白色水垢時，用的試劑是
 
；
（3）某物質(zhì)是化學(xué)實驗室中的常用燃料，屬于可再生的綠色能源，可由高梁、玉米和薯類等經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾制得，其化學(xué)式為
 
；
（4）煤、石油和
 
是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖．科學(xué)家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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