【題目】設(shè)計對比實(shí)驗,控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列對比實(shí)驗不能達(dá)到目的是( )
編號 | A | B | C | D |
實(shí)驗設(shè)計 | ||||
實(shí)驗?zāi)康?/span> | 探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性 | 探究物質(zhì)燃燒的條件 | 探究鐵生銹的條件 | 探究CO2與NaOH溶液能否發(fā)生反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】解:A、氯化鈉不溶于汽油,而溶于水.故實(shí)驗呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類有關(guān),故方法正確;
B、燃燒的條件:物質(zhì)具有可燃性、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),通過銅片上的白磷和紅磷對比說明與溫度有關(guān),通過水中白磷和銅片上白磷對比說明與氧氣有關(guān),故方法正確;
C、對于實(shí)驗C,一段時間觀察試管①中的鐵釘明顯銹蝕,①試管中即提供了空氣,也提供了水,②試管內(nèi)鐵釘不生銹,試管內(nèi)只提供水,由此得出:鐵生銹需要和氧氣接觸;故方法錯誤;
C、二氧化碳和與水、氫氧化鈉都反應(yīng),通過實(shí)驗對比塑料瓶變癟的程度說明二氧化碳能夠和氫氧化鈉反應(yīng);故方法正確;
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了燃燒與燃燒的條件的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法正確的是( )
A.用酒精清除菜刀表面鐵銹
B.用純堿給食物調(diào)味
C.用含燒堿的清潔劑去除油污
D.用食醋清洗鐵鍋油漬
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出下列儀器的名稱:甲 , 乙 .
(2)實(shí)驗室用以高錳酸鉀為原料制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;(填序號)裝入藥品前必須進(jìn)行的操作是 .
(3)實(shí)驗室通常用B裝置制取二氧化碳,應(yīng)向甲中加入的物質(zhì)是若用F裝置檢驗氣體是否為CO2 , 則氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)處通入,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體,密度大于空氣,能溶于水,實(shí)驗室常用硫化亞鐵固體根稀硫酸溶液反應(yīng)制取硫化氫氣體,實(shí)驗室制取H2S氣體時,發(fā)生裝置應(yīng)選用(填序號),收集裝置應(yīng)選用(填“C”,“D”或“E”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實(shí)驗,仔細(xì)分析后回答下列問題:
(1)描述B中的實(shí)驗現(xiàn)象 .
(2)寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 , 并指明反應(yīng)類型: .
(3)要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序,至少要做的實(shí)驗是(填序號).
(4)開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色,可能的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.煤氣泄漏,應(yīng)關(guān)閥開窗
B.明礬凈水,能殺菌消毒
C.煤炭脫硫,可防止酸雨
D.金屬回收,使資源再生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是( )
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
D.最外層電子數(shù)不同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于化學(xué)變化的是( )
A.稀有氣體通電發(fā)出有色光
B.二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C.氧氣降溫變成淡藍(lán)色液體
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣
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