有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是（   ）

A. 反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不變 B. 不增加生成物質(zhì)量

C. 改變化學(xué)反應(yīng)速率 D. 減慢化學(xué)反應(yīng)速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩(shī)人白居易所寫(xiě)的詩(shī)歌《賣(mài)炭翁》中的詩(shī)句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是

A. 前者是物理變化，后者是化學(xué)變化 B. 前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

C. 兩者都是物理變化 D. 兩者都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 6.3化石燃料 同步練習(xí)題 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類(lèi)的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。

（1）目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源，常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和________。

（2）為減少污染，提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可以認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_______；

②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_______；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究翻新NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。

①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______；

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O26H2O+________。

（4）軟玉也稱(chēng)中國(guó)玉，以新疆“和田玉”為代表，生成和田玉礦床的反應(yīng)方程式為5CaMg（CO3）2+8SiO2+XCaMg（Si4O11）2（OH）+7CO2+3CaCO3， 則X的化學(xué)為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測(cè)試 題型：科學(xué)探究題

過(guò)氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2）可用在呼吸面具中作為氧氣來(lái)源．Na2O2能跟CO2反應(yīng)生成O2和另一種固體化合物（用X表示）；它也能跟H2O反應(yīng)生成O2 ， 化學(xué)方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題

．

（1）利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，看到C中溶液變渾濁，表明________．

（2）若帶火星的木條復(fù)燃，能否說(shuō)明CO2能與Na2O2反應(yīng)生成O2， 為什么？________．若木條不復(fù)燃能否說(shuō)明反應(yīng)沒(méi)有氧氣生成，為什么？________

（3）有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種．通過(guò)對(duì)物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不選用下列物質(zhì)的原因是（1）碳酸鈉溶液________ ；（2）硫酸溶液________； （3）濃鹽酸　________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測(cè)試 題型：單選題

某學(xué)校組織同學(xué)們對(duì)水資源的狀況進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是(　　)

A. 水的污染加劇了淡水資源的危機(jī)

B. 節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

C. 地球表面約有71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D. 可以考慮對(duì)海水進(jìn)行淡化來(lái)解決淡水危機(jī)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二章 身邊的化學(xué)物質(zhì) 單元測(cè)試 題型：單選題

化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且屬于化合反應(yīng)的是（   ）

A. 2CO+O2 CO2 B. 2H2O2 2H2O+O2↑

C. 4P+5O2 2P2O5 D. C+2CuO 2Cu + CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市聯(lián)合體 2017-2018 學(xué)年度九年級(jí)第二學(xué)期第一次學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是人體幾種體液的正常 pH 范圍，其中酸性最強(qiáng)的是( )

A. 胰液 7.5~8.0 B. 唾液 6.6~7.1

C. 血漿 7.35~7.45 D. 胃液 0.9~1.5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

核電荷數(shù)為 1~18 的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）原子序數(shù)為 11 的元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第 2 周期第VA 族的元素名稱(chēng)是________。

（2）硅元素和碳元素有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)楣柙雍吞荚拥腳_________相同。

（3）一般地說(shuō)，電子層數(shù)相同的原子（稀有氣體除外），原子半徑隨著原子序數(shù)的遞增而逐漸減�。蛔钔鈱与娮訑�(shù)相同的原子，原子半徑隨電子層數(shù)的增加而增大。請(qǐng)比較：氧原子、鈉原子和硫原子的半徑由大到小的順序?yàn)開(kāi)___________。

（4）原子序數(shù)為 15 的元素組成的單質(zhì)常用來(lái)做“測(cè)定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)中該單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是________。

A．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)獠灰兹苡谒?

B．燃燒匙中的固體可以換成木炭

C．燃燒匙中的固體量不足會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小

D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧夾未夾緊會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小

（5）A 物質(zhì)為奧運(yùn)火炬常用燃料，純凈物 A 在 B 物質(zhì)中充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)：A+5B 3C+4D（部分微觀示意圖如下所示）。

①在上述反應(yīng)中提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為_(kāi)_______（填化學(xué)式）；

②A 物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為_(kāi)__________。

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