過氧化鈉(化學式為Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源.Na2O2能跟CO2反應生成O2和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H2O反應生成O2 , 化學方程式為:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑.以下是某興趣小組進行的探究活動,請回答有關(guān)問題
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(1)利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣,看到C中溶液變渾濁,表明________.
(2)若帶火星的木條復燃,能否說明CO2能與Na2O2反應生成O2, 為什么?________.若木條不復燃能否說明反應沒有氧氣生成,為什么?________
(3)有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種.通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是________.
科目:初中化學 來源:湖北省武漢市漢陽區(qū)2018屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì):HAuCl4(四氯合金酸)其中金元素(Au)的化合價為( )
A. +1 B. +2 C. +3 D. +4
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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.3化石燃料 同步練習題 題型:單選題
下列各項不屬于化石燃料的是( )
A. 天然氣 B. 水煤氣 C. 石油 D. 煙煤
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科目:初中化學 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.3化石燃料 同步練習題 題型:單選題
下列敘述不正確的是
A. 煤和石油大量的直接燃燒會造成空氣嚴重污染
B. 化石燃料蘊藏量是有限的
C. 我國的煤和石油資源很豐富,不需要大力開發(fā)新能源
D. 我國的煤和石油資源有限,必須合理開發(fā),綜合利用
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科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊化學 第二章 身邊的化學物質(zhì) 單元測試 題型:科學探究題
竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗.
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體.
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入________ | ________ | 有二氧化碳.化學方程式為 ________ . |
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科目:初中化學 來源:滬教版九年級上冊化學 第二章 身邊的化學物質(zhì) 單元測試 題型:多選題
有關(guān)催化劑的說法正確的是( )
A. 反應前后質(zhì)量和性質(zhì)均不變 B. 不增加生成物質(zhì)量
C. 改變化學反應速率 D. 減慢化學反應速率
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市聯(lián)合體 2017-2018 學年度九年級第二學期第一次學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學試卷 題型:簡答題
水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
(1)海水中含量最多的物質(zhì)是___________________。
(2)下列做法有利于保護水資源的是___(填序號)。
A.大量使用化肥、農(nóng)藥 B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水直接排放
(3)生活中,一般可用________的方法來使硬水轉(zhuǎn)化為軟水。
(4)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”,完成制取 ClO2 的反應的化學方程式: Cl2 + 2NaClO2=2ClO2 +_________。
(5)KNO3 和 NaCl 的溶解度曲線如圖甲,20℃時取 18g KNO3和 18gNaCl 分別放入兩只燒杯中,各加入 50mL水(水的密度 1g/mL),充分溶解,現(xiàn)象如圖乙所示;升溫到 50℃時,現(xiàn)象如圖丙所示。請回答下列問題:
①乙圖中,a 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ___________________b 燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(選填“>” “<”或“=”)。
②要使丙圖中的 NaCl 溶液恰好變成飽和溶液,需要加入 ___________________ gNaCl 固體。
③除去固體 KNO3中混有的少量 NaCl,實驗步驟:先加水加熱溶解,再 ___________________ ,然后過濾、洗滌、干燥。
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科目:初中化學 來源:北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A. 氯化鈉 B. 液態(tài)氧 C. 二氧化錳 D. 硫酸
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