A、性質(zhì)決定用途 | B、性質(zhì)不同的原因 |
金剛石天然最硬:劃玻璃 石墨能導(dǎo)電:做電極,電刷 活性炭有吸附性:吸附毒氣 | 金剛石與石墨:碳原子排列方式不同 CO 與 CO2:分子構(gòu)成不同 |
C、氣體的比較 | D、問題解決方案 |
氧氣:能使帶火星的木條復(fù)燃 二氧化碳:能使澄清的石灰水變渾濁 一氧化碳:能使人中毒 | 溫室效應(yīng):開發(fā)使用清潔能源 大氣污染:積極植樹造林,種草 防一氧化碳中毒:煤爐上放一壺水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.根據(jù)碳的單質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析;
B.根據(jù)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)來分析;
C.根據(jù)氣體的性質(zhì)來分析;
D.根據(jù)空氣污染與安全知識(shí)來分析.
解答 解:A.金剛石是天然存在的硬度最大的物質(zhì),可以制成玻璃刀,石墨具有導(dǎo)電性,可以制成電極,電刷;活性炭具有吸附作用,可用來吸附毒氣,故正確;
B.結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),因?yàn)樘荚拥呐帕胁煌,所以金剛石與石墨的物理性質(zhì)存在著較大的差異;因?yàn)榉肿咏Y(jié)構(gòu)不同,所以二氧化碳與一氧化碳性質(zhì)不同,故正確;
C.氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃;二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以能使澄清的石灰水變渾濁;一氧化碳是一種有毒氣體,故正確;
D.一氧化碳難溶于水,不能用戴用水濕潤(rùn)的面罩來防范煤氣中毒,故錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)綜合性比較強(qiáng),化學(xué)在生活中應(yīng)用很廣泛,因此要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),做題時(shí)要認(rèn)真分析,綜合把握.本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時(shí),a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c | |
B. | t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液(a物質(zhì)不含結(jié)晶水) | |
C. | 將t2℃時(shí) a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c | |
D. | 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵釘放入硫酸銅溶液中,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色 | |
B. | 將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色 | |
C. | 在水中加入少量高錳酸鉀,液體由無色變成紫紅色 | |
D. | 用一氧化碳還原氧化鐵時(shí),固體由紅色變成黑色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在該反應(yīng)中,分子發(fā)生了改變 | |
B. | 該化學(xué)反應(yīng)的類型為分解反應(yīng) | |
C. | 該反應(yīng)生成的乙物質(zhì)屬于化合物 | |
D. | 一個(gè)乙分子中含1個(gè)A原子和1個(gè)B原 子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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