化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩,社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué),下列事實(shí)與化學(xué)無(wú)關(guān)的是()

A. 發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保護(hù)環(huán)境 B. 日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生

C. 開(kāi)發(fā)新能源,研制新材料 D. 藥物和保健品的研制

B 【解析】 A、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),是研究一些含碳少的一些物質(zhì),屬于化學(xué)研究的范圍,故A錯(cuò)誤; B、日環(huán)食、日偏食的產(chǎn)生是地理研究的內(nèi)容,與化學(xué)無(wú)關(guān),故B正確; C、開(kāi)發(fā)新能源,研制新材料也屬于研究新物質(zhì)制取的,屬于化學(xué)研究的范圍,故C錯(cuò)誤; D、藥物保健品的研制也屬于研究新物質(zhì)制取的,屬于化學(xué)研究的范圍,故D錯(cuò)誤. 故選B
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省盤(pán)錦市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:推斷題

已知A、 B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中氣體C是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)C的固體俗稱________。

(2)若A是一種紅色固體單質(zhì),B、C、D是同一類別的物質(zhì), 則C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是________,該反應(yīng)是________(選填“吸熱”、“放熱”)反應(yīng)。

(3)若B、C、D是不同類別的物質(zhì),且B是單質(zhì),寫(xiě)出B的一種用途________;D→A的基本反應(yīng)類型是________(答一種即可)。

干冰CO2+C2CO吸熱反應(yīng)供給呼吸復(fù)分解反應(yīng) 【解析】 C是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料,故C是二氧化碳; (1)二氧化碳的固體俗稱為干冰。 (2)A是一種紅色固體單質(zhì),A可能是金屬銅;B、C、D是同一類別的物質(zhì),故B可能是氧化銅,D可能是一氧化碳。經(jīng)驗(yàn)證推理正確;二氧化碳與碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳,反應(yīng)方程式為CO2+C2CO。該反應(yīng)過(guò)程中需要吸收熱量,故是吸熱反...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:填空題

為治理污染,某市環(huán)保部門(mén)派出飛機(jī)噴撒X粉末吸收,反應(yīng)原理為: ,X的化學(xué)式是_______-

CaCO3。 【解析】 生成物中鈣、硫、碳、氧原子的原子個(gè)數(shù)分別是2、2、12、2,反應(yīng)物中鈣、硫、碳、氧原子的原子個(gè)數(shù)分別是0、2、6、0,故2X中有2個(gè)鈣原子,6個(gè)氧原子,2個(gè)碳原子,故X的化學(xué)式為CaCO3。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 單元測(cè)試 題型:科學(xué)探究題

在化學(xué)課上,甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。

(提出問(wèn)題)黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?

(1)(進(jìn)行猜想)甲認(rèn)為黑色顆粒是________,白色物質(zhì)可能是①Na2O②碳酸鈉③________乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)可能是氫氧化鈉。甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是________。

(2)(查閱資料)氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O= 2NaOH.

(實(shí)驗(yàn)探究)甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

方案1

取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞試液

________

白色物質(zhì)

為氧化鈉。

方案2

①取樣品少量于試管中,加入適量水,振蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液

________

白色物質(zhì)

是碳酸鈉。

②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞試液

________

(3)(反思評(píng)價(jià))丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確,其理由是________。

(4)(得出結(jié)論)鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。由鈉在二氧化碳中燃燒的實(shí)驗(yàn)還能得出什么結(jié)論?________(任意寫(xiě)一個(gè))。

碳氧化鈉和碳酸鈉不遵循質(zhì)量守恒定律(或反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素)無(wú)色酚酞試液變紅生成白色沉淀無(wú)色酚酞試液不變紅(或無(wú)現(xiàn)象 )碳酸鈉溶液也能使無(wú)色酚酞試液變紅4Na+3CO2 2Na2CO3+C燃燒不一定需要氧氣參加(或其他合理答案均可) 【解析】 將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒,瓶壁上粘附著白色物質(zhì)。【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 單元測(cè)試 題型:單選題

下列四個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn),其中只發(fā)生物理變化的是(   )

A. 用石灰水檢驗(yàn)人體呼出的二氧化碳?xì)怏w B. 鐵釘銹蝕條件的探究

C. 用食醋除去水壺中的水垢 D. 用竹炭除去冰箱中的異味

D 【解析】 A、用石灰水檢驗(yàn)人體呼出的二氧化碳?xì)怏w,是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò);B、鐵釘銹蝕條件的探究需要通過(guò)鐵釘是否容易生銹來(lái)驗(yàn)證,鐵生銹有主要成分是氧化鐵的物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);C、用食醋區(qū)別食鹽和純堿,是利用食醋與純堿反應(yīng)能生成二氧化碳等物質(zhì),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);D、用竹炭除去冰箱中的異味,是利用炭的...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一章 開(kāi)啟化學(xué)之門(mén) 單元測(cè)試 題型:單選題

下列儀器操作錯(cuò)誤的是(   )

A. 濃硫酸的稀釋 B. 加熱液體

C. 滴加液體 D. 過(guò)濾

B 【解析】 A. 稀釋濃硫酸,應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,使熱量及時(shí)擴(kuò)散; B. 加熱試管中的液體時(shí),液體的量不能超過(guò)試管容積的三分之一,且要用外焰加熱,先均勻加熱,后對(duì)準(zhǔn)藥品固定加熱。試管口向上傾斜,與桌面呈45°角。 C. 向試管中滴加液體時(shí),應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管的上方,伸入試管內(nèi)或接觸試管會(huì)導(dǎo)致污染試劑; D過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流,且漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:流程題

我國(guó)古代將爐甘石、赤銅和木炭粉混合加強(qiáng)熱,制得外觀似金子的黃銅(銅鋅合金),現(xiàn)取一定量含少量木炭粉的黃銅粉末樣品,測(cè)定其中銅、鋅的質(zhì)量比,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程和裝置。

(1)氣體X是__________ ,步驟I的目的是: ______________ 。

(2)步驟II中,若通過(guò)測(cè)定銅的質(zhì)量來(lái)確定黃銅中銅、鋅的質(zhì)量比,簡(jiǎn)述從黃銅中分離出銅的實(shí)驗(yàn)操作。

(3)步驟II中,若不測(cè)定銅的質(zhì)量,某同學(xué)認(rèn)為,結(jié)合上圖提供的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即使裝置氣密性不良,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要測(cè)量的數(shù)據(jù)。

(1)二氧化碳;除去樣品中的木炭粉 (2)黃銅粉末中加入足量稀硫酸,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、干燥黃銅質(zhì)量 (3)裝入藥品后,反應(yīng)前和反應(yīng)后裝置的質(zhì)量 【解析】 (1)根據(jù)通入足量的X氣體,既要除去碳又不能與銅和鋅反應(yīng)分析;(2)根據(jù)鋅可以與酸反應(yīng),銅不可以與酸反應(yīng)分析;(3)根據(jù)量差法分析。 (1)根據(jù)圖示流程可知通入足量的X氣體,要除去樣品中的木炭粉,并且通入的X氣...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是 ( )

A. 水 B. 鋼 C. 酒精 D. 石墨

D 【解析】 混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的;純凈物是由一種物質(zhì)組成的;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;化合物是由兩種或兩種以上元素組成的純凈物。 A、水只含一種物質(zhì),是純凈物,且有氫和氧兩種元素組成,是化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、鋼是鐵和碳的合金,屬于混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、酒精只含一種物質(zhì),是純凈物,且有碳、氫和氧兩種元素組成,是化合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤; D、石墨中只有一種物質(zhì),...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí):3.1.4離子 題型:填空題

模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。

(1)如圖是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①X的數(shù)值為_(kāi)________________。

②“11”指的是_________________。

③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子,形成_______(填離子符號(hào))。

(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。

①在A、B和C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是__________(填標(biāo)號(hào))。

②從圖中可見(jiàn),影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與______________________有關(guān)。

③舉一個(gè)能說(shuō)明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:___________________________。

8鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11Na+BC分子種類濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快(或其他合理答案) 【解析】 (1)在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故x=8;“11”表示的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11;鈉原子的最外層電子數(shù)為1,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子形成帶一個(gè)單位正電荷的鈉離子,根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電...

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