取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g,與一定質(zhì)量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng),得到10%的氯化鈉溶液147g.計(jì)算:
(1)固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量;
(3)該鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最后結(jié)果精確到0.1%)
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)向碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物中加入稀鹽酸,只是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),反應(yīng)后生成了氯化鈉,該反應(yīng)中要注意的是,最終得到的溶液中氯化鈉,一部分是混合物種本身含有的,一部分是反應(yīng)后生成的.可根據(jù)差量法求解.
(2)根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量,再根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求得二氧化碳的質(zhì)量;
(3)根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求出鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量,再依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式解答.
解答:解:本題第一問可用兩種解法.
I、(1)147g氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為;147g×10%=14.7g.
設(shè)原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量為x,則碳酸鈉的質(zhì)量為13.6g-x,生成氯化鈉的質(zhì)量為14.7g-x
    Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2
    106         117         
   13.6g-x    14.7g-x       
106
117
=
13.6g-x
14.7g-x
   
       x=3g     
  所以混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為13.6g-x=10.6g
      混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10.6g
13.6g
×100%=77.9%
Ⅱ、差量法
(1)設(shè) Na2CO3 的質(zhì)量為X,運(yùn)用差量法求解,△m為固體質(zhì)量差
    Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑△m
    106         117              117-106=11
      X                         147g×10%-13.6g=1.1g
106
X
=
11
1.1g

X=10.6g
所以固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10.6g
13.6g
×100%=77.9%
(2)和(3)設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為y,參加反應(yīng)的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為z.
    Na2CO3 +2HCl=2NaCl+H2O+CO2
    106      73            44
    10.6g    z             y
 
106
73
=
10.6g
z

         z=7.3g
 
106
44
=
10.6g
y

         y=4.4g
由質(zhì)量守恒定律可得反應(yīng)前質(zhì)量與反應(yīng)后質(zhì)量相等,生成物的總質(zhì)量為溶液質(zhì)量+氣體質(zhì)量=147g+4.4g=151.4g
則反應(yīng)前稀鹽酸的質(zhì)量=總質(zhì)量-混合物質(zhì)量=151.4g-13.6g=137.8g
所以鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
7.3g
137.8g
×100%=5.3%?
答:固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為77.9%,產(chǎn)生二氧化碳為4.4g,該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5.3%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算,了解所得溶液中溶質(zhì)包括固體中原有的氯化鈉和生成的氯化鈉是解題的關(guān)鍵,也可利用差量法來解答.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一種無(wú)色的營(yíng)養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO)3、K2CO3、KCl中一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你進(jìn)行有關(guān)推斷.
(1)由實(shí)驗(yàn)1可確定原營(yíng)養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是
 

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2推斷原營(yíng)養(yǎng)液的組成可能有
 
種情況.
(3)若測(cè)得原營(yíng)養(yǎng)液中K+和Cl-的數(shù)目比為3:1,則原營(yíng)養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制50克10%的氫氧化鈉溶液的步驟如下:
(1)調(diào)整天平的零點(diǎn):若指針偏向右邊,應(yīng)將左邊的螺絲向
 
移動(dòng),直到指針指在標(biāo)尺中央.
(2)稱取5克氫氧化鈉:先將
 
放在左盤,再放入NaOH,在右盤加砝碼時(shí),先加質(zhì)量(填大或。
 
的砝碼,再加質(zhì)量
 
的砝碼,直至稱出5克氫氧化鈉為止.
(3)溶解:用
 
量取
 
毫升水倒入盛氫氧化鈉的容器中,用
 
攪拌使之溶解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,師生安全等具有十分重要的意義.我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇下列情況,應(yīng)如何操作:
(1)點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2,CO等)時(shí).都要先
 
,后
 

(2)加熱固體并用排水法制取O2,結(jié)束時(shí),應(yīng)先將
 
,后
 

(3)CO還原CuO實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先
 
,后
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某餐館客人吃火鍋時(shí),往爐里添液體酒精時(shí)引起衣服著火.請(qǐng)回答:
(1)酒精燃燒除了需要氧氣外,還需要滿足的條件是什么?
(2)要撲滅衣服上的燃火,結(jié)合實(shí)際情況,給出一種具體可行的辦法.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若不用其他試劑,而用最簡(jiǎn)便的方法鑒別下列四種溶液:①硫酸鎂溶液;②氫氧化鉀溶液;③硫酸銅溶液;④氯化鈉溶液.鑒別的正確順序是( 。
A、③②①④B、④③②①
C、①②③④D、③①④②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在九年級(jí)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,我們選用磷進(jìn)行了如圖所示的Ⅰ-Ⅲ三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究,我們一起來重溫這三個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)寫出磷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)用如圖Ⅰ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出有關(guān)氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
;
(3)用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),分別對(duì)紅磷燃燒前和紅磷燃燒后的裝置及物質(zhì)的總質(zhì)量進(jìn)行了稱量,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="ximl0un" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(4)通過觀察對(duì)比圖Ⅲ-①實(shí)驗(yàn)中銅片上的白磷燃燒,紅磷不燃燒,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
,圖Ⅲ-②所示實(shí)驗(yàn)中,水中的白磷燃燒,其原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究學(xué)習(xí)小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

(1)如圖是類似教材所示酸與堿反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程.
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②向A中加入10mL NaOH溶液,并滴入3滴酚酞試液,再向其中慢慢滴入稀硫酸,并用玻璃棒不斷攪拌,使溶液混合均勻,直至溶液的顏色由紅色變成
 
色為止,表明兩者發(fā)生了反應(yīng),此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為
 

(2)為探究上述酸堿反應(yīng)弧硫酸是否過量,設(shè)計(jì)了如下兩種方法:
方法①:取少量反應(yīng)的溶液,用pH試紙檢驗(yàn),測(cè)得pH<7,表明硫酸過量.
方法②:取少量反應(yīng)的溶液,向其中滴加適量的BaCl2溶液,可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,表明硫酸過量.上述兩種方法中,你認(rèn)為正確的方法
 
(選填“①”或“②”).請(qǐng)用文字說明另一種方法不合理的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)圖中化合物與單質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題.
(1)此反應(yīng)的類型是
 
;
(2)①若丁的溶液變?yōu)闇\綠色,丙為紅色固體,乙是
 
;
     ②若常溫下甲是固體,丁為無(wú)色液體,乙是
 
;
(3)寫出甲不同于(2)中化合物甲的物質(zhì)類型的化學(xué)方程式
 

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