3.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出的大量的熱,反應(yīng)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,在作此實(shí)驗(yàn)之前,集氣瓶底部要預(yù)先少量的水或細(xì)砂,其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

分析 根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),看到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出的大量的熱;鐵燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),在集氣瓶底部預(yù)先放入少量水或細(xì)沙的作用是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
故答為:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出的大量的熱;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,少量的水或細(xì)砂,防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查鐵燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識(shí),書寫化學(xué)方程式時(shí)要注意遵循質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.(1)某校課外小組的同學(xué)利用軟塑料瓶設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問題:

①請(qǐng)你分析并推測震蕩后的現(xiàn)象塑料瓶變癟.
②產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是二氧化碳溶于水后,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟.
③由此實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是二氧化碳可溶于水.
(2)如圖2,水槽內(nèi)盛有新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi),觀察到蠟燭逐漸熄滅,原因是蠟燭燃燒,消耗鐘罩內(nèi)的氧氣,蠟燭因缺氧而熄滅,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還觀察到澄清石灰水變渾濁,鐘罩內(nèi)液面升高,原因是蠟燭燃燒生成二氧化碳,使澄清石灰水變渾濁,并使鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,外界大氣壓把液體壓入玻璃鐘罩內(nèi).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列做法正確的是(  )
A.節(jié)能減排,使用含磷洗衣粉
B.變廢為寶,焚燒秸稈并將灰燼做肥料
C.方便生活,推廣使用一次性塑料餐盒
D.綠色出行,提倡乘坐公共交通工具

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.A~L均為初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A是大理石主要成分,B是人體胃酸的一種主要成分,E是鈉鹽,它們之間有如右圖所示的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系(圖中部分生成物已略去)請(qǐng)回答下列問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式是CaCO3;A~L中能使酚酞試液變紅的有三種.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C與F:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;反應(yīng)④方程式是:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)反應(yīng)⑦它實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是:電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能.
(4)物質(zhì)“C與J”在一定條件下可以實(shí)現(xiàn)無機(jī)物變成有機(jī)物,其化學(xué)式為C6H12O6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是(  )
A.銅粉用量的多少,會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)
D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的五分之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.對(duì)“質(zhì)量守恒定律”的理解,正確的是(  )
A.10g硫完全燃燒后,所得氣體質(zhì)量一定大于10g
B.10g冰受熱熔化成10g水
C.參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的體積,一定等于生成水的體積
D.5g 黃豆加10g 黃豆等于15g黃豆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.對(duì)于復(fù)分解反應(yīng):X+2NaOH═2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正確的是( 。
A.X一定是CuSO4B.相對(duì)分子質(zhì)量大小:X>Y
C.Y可能是H2OD.Y可能是Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列做法不科學(xué)的是( 。
A.用干冰人工降雨B.用熟石灰中和酸性土壤
C.服用氫氧化鈉治胃病D.用食醋除去水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

①A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序?yàn)椋簩?dǎo)管a接導(dǎo)管g.f、e.d、h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案