某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(括號(hào)內(nèi)是所用的藥品或操作),你認(rèn)為可行的是:

A.驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(鐵絲、銀絲、硝酸銅溶液)
B.鑒別固體:氧化銅、二氧化錳(觀察顏色)
C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (點(diǎn)燃)
D.除去鐵粉中混有的銀粉(加入稀鹽酸,洗滌,過(guò)濾)

A

解析試題分析:根據(jù)相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)分析。
A、由于鐵絲能與硝酸銅溶液反應(yīng),故能證明鐵比銅活潑;而銀絲與硝酸銅溶液不反應(yīng),說(shuō)明銅比銀或活潑,故能驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序,正確;
B、由于氧化銅和二氧化錳都是黑色固體,故通過(guò)觀察顏色,不能區(qū)分,錯(cuò)誤;
C、由于二氧化碳不可燃,也不支持燃燒,故能起到隔絕氧氣的作用,所以二氧化碳中混有少量的一氧化碳,是不能用點(diǎn)燃的方法除去的,可以通過(guò)灼熱的氧化銅,錯(cuò)誤;
D、除去鐵粉中混有的銀粉,不能用稀鹽酸,因?yàn)橄←}酸能與主要物質(zhì)鐵粉反應(yīng),而不與雜質(zhì)反應(yīng),錯(cuò)誤。故選A
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,物質(zhì)除雜或凈化的探究,氣體的凈化(除雜)
點(diǎn)評(píng):熟記常見物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,要注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、取一片洗凈晾干的雞蛋殼(主要成分為碳酸鈣,不考慮其他雜質(zhì)),放在酒精噴燈火焰上灼燒一段時(shí)間后,放置冷卻.某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案探究灼燒后殘留固體的組成,請(qǐng)將有關(guān)內(nèi)容記錄在下表中.
殘留固體的成分 探究的步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)反應(yīng)方程式
(1)可能有氧化鈣. 取殘留固體加水溶解,過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液. 現(xiàn)象:
無(wú)色酚酞試液變成紅色
結(jié)論:
有氧化鈣
(2)還可能有碳酸鈣. 另取殘留固體滴加足量鹽酸.
有氣泡產(chǎn)生
結(jié)論:
有碳酸鈣

方程式:
CaCO3+2HCl=
CaCl2+H2O+CO2
固體溶解
結(jié)論:
取殘留固體中有氧化鈣、有碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、為了鑒別一瓶飽和的食鹽水和純凈水,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為可行的有
A、D、F、G、H

A、測(cè)量?jī)烧叩拿芏;B、聞兩者的氣味;C、嘗一下口味;D;加入食鹽晶體;E、觀察兩者的顏色;F、加熱蒸發(fā);G、加入AgNO3溶液;H、測(cè)量?jī)梢后w的導(dǎo)電性;I、加水稀釋.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?高淳縣二模)某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(括號(hào)內(nèi)是所用的藥品或操作),你認(rèn)為可行的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E 是初中常見的物質(zhì),其中A、B、C是常見的氣體,D在常溫下是液體.下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略.
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
O2
O2
,C
CH4
CH4

(2)E→B的反應(yīng)方程式是
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
.(寫一條即可)
(3)氫氣是最清潔的能源,工業(yè)上可用電解D的方法制取氫氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(4)要將沒有標(biāo)簽的三瓶無(wú)色氣體區(qū)分開來(lái),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案.
 方案中試劑①為
澄清石灰水(或石灰水)
澄清石灰水(或石灰水)
溶液,操作②檢出A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)(括號(hào)內(nèi)是所用的藥品或操作),你認(rèn)為可行的是(  )

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