18.回答有關(guān)用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中的幾個問題:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是瓶內(nèi)氧氣盡量消耗掉.
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,過一會火焰熄滅,步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)是水進入集氣瓶大約$\frac{1}{5}$的體積.
(3)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?不能為什么?炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)壓強沒有明顯改變.

分析 本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

解答 解:(1)使用紅磷的量必須足量,才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉,故填:瓶內(nèi)氧氣盡量消耗掉;
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,過一會火焰熄滅,紅磷與氧氣反應(yīng),生成了白煙五氧化二磷固體,所以會導(dǎo)致集氣瓶內(nèi)壓強減小,水被壓入集氣瓶,進入的水量正好占據(jù)集氣瓶內(nèi)氧氣的空間,約為集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;故填:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,過一會火焰熄滅;水進入集氣瓶大約$\frac{1}{5}$的體積;
(3)不能用炭粉代替紅磷,這是因為炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,會導(dǎo)致水無法進入集氣瓶,從而導(dǎo)致無法測定空氣中氧氣的含量.
故填:不能;炭粉燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,瓶內(nèi)壓強沒有明顯改變.

點評 熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.空氣屬于純凈物
B.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
C.空氣中的PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
D.空氣中氮氣體積分?jǐn)?shù)約為21%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途.在1766年,英國化學(xué)家卡文迪許用鋅粒和稀鹽酸制得氫氣,并把氫氣收集到一只倒置在水槽中的裝滿水的瓶中.最初,氫氣被用于飛艇和載人氣球.工業(yè)上氫氣主要用來跟氮氣反應(yīng)制取氨氣;還可以用來制備金屬;氫氣燃燒時,放出大量的熱,是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍;氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水,不會造成污染,因此氫氣正在成為新興的能源.
(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.請寫出相應(yīng)的氫氣的性質(zhì)(用文字表述)
 氫氣的性質(zhì) 應(yīng)用
 ① 用倒置在水槽中的裝滿水的瓶子收集氫氣
 ② 氫氣被用于飛艇和載人氣球中
 ③ 氫氣正在成為新興的能源
(2)氫氣正在成為新興的能源,其主要原因是:
①制取氫氣的原料來源廣泛.
②燃燒時放出熱量多(熱值高).
③生成物不會污染環(huán)境(綠色能源).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖實驗中,燃燒匙中的藥品是紅磷,該實驗可以直接得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的五分之一;在做測定空氣中氧氣含量實驗時,實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積含量低,可能的原因之一裝置漏氣或紅磷量不足或沒有冷卻到室溫等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請從空氣含有成分中選擇填空
(1)空氣中含量最多的氣體氮氣
(2)空氣中可以供給呼吸的氣體氧氣
(3)空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳
(4)空氣中一種即可用作保護氣,又可填充探空氣球的氣體氦氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.學(xué)習(xí)化學(xué)后,我們學(xué)會了從微觀角度認(rèn)識物質(zhì).
(1)已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為兩種原子中相等的是C(填序號).
      A.質(zhì)子數(shù)          B.電子數(shù)          C.第一層電子數(shù)          D.第二層電子數(shù)
(2)保持一氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是一氧化碳分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.如圖1是元素周期表的部分信息,請回答下列問題:

(1)地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是8.
(2)分析表中可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增或最外層電子數(shù)依次遞增.根據(jù)此規(guī)律,可知表中x=20.
(3)已知溴元素(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,那么溴原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為35,溴原子易得到電子(填“得到”或“失去”).
(4)氯和溴兩種元素在周期表中的位置如圖3,二者屬于同一族(填“周期”或“族”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

7.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A (填字母序號),該反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)若用裝置D收集氧氣,驗滿方法是將帶 火星的木條放于瓶口,若木條復(fù)燃則滿.
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C裝置作發(fā)生裝置,請說明與B裝置相比,C裝置的優(yōu)點是什么?可控制反應(yīng)速率.在此反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用.
(4)若用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體從a(填“a”或“b”)端通入;若用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,正放桌面,再將氣體從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)高錳酸鉀在醫(yī)院常用作消毒劑.請計算(寫出計算過程):
①高錳酸鉀中鉀、錳、氧元素的質(zhì)量比;
②15.8g高錳酸鉀所含氧元素的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.有①液氧、②二氧化硫、③5%的過氧化氫溶液、④水銀,從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號填空:
(1)屬于混合物的是③(2)屬于氧化物的是②
(3)屬于金屬單質(zhì)的是④(4)含有氧分子的是①.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案