2．分類能有效的知識梳理．下面分類中正確的一組是（　　）
A．常見的空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
B．常見的溶劑：水、汽油、酒精
C．常見的合成材料有：塑料、合成橡膠、合金
D．常見的干燥劑：濃硫酸、生石灰、燒堿溶液

分析 A、根據(jù)二氧化碳不是空氣污染物分析；
B、根據(jù)水、汽油、酒精為常見的溶劑分析；
C、根據(jù)合金屬于金屬材料分析；
D、根據(jù)具有吸水性的物質(zhì)能用作干燥劑進行分析

解答 解：A、常見的空氣污染物有二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮、可吸入顆粒物，二氧化碳不是空氣污染物，故A錯誤；
B、水、汽油、酒精為常見的溶劑，故B正確；
C、合金屬于金屬材料，不是合成材料，故C錯誤；
D、氫氧化鈉溶液不具有吸水性，不能作干燥劑，故D錯誤．
故選B．

點評 本題難度不大，了解常見的溶劑、空氣污染物、常見的干燥劑、常見的材料等即可正確解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．環(huán)境保護，以人為本．國家環(huán)境保護部于2016年1月開始全面實施《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》PM2.5新標準，其中影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是（　�。�
A．NO2、N2和可吸入顆粒物B．CO2、N2、O2
C．CO2、O2 和SO2D．SO2、NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如圖實驗操作錯誤的是（　　）
A．
滴加液體		B．
    添加酒精
C．
    加熱液體		D．
     放置試管

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器甲、乙的名稱：甲酒精燈，乙燒杯．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖中的A（填標號），寫出該反應的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從a （填“a”或“b”）端通入．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在a （填“a”或“b”）端．
（4）用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練．
①對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中裝置D（填標號），過濾時玻璃棒的作用是引流．
②取上述少量濾液進行蒸發(fā)，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖回答：
（1）t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a＞b＞c；
（2）t1℃時，將50g的 c物質(zhì)加入到100g水中并充分攪拌，
形成溶液的質(zhì)量為120g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列物質(zhì)的用途中，利用了其化學性質(zhì)的是（　�。�
①甲烷用作燃料 
②氫氣用于填充探空氣球 
③氧氣用于呼吸
④干冰用作制冷劑  
⑤鹽酸除銹．
A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列對日常生活中某些做法的認識不科學的是（　　）
A．可用任何聚乙烯或聚氯乙烯塑料包裝食品
B．從某種意義上說，垃圾也是資源，應分類回收處理
C．菜刀擦干后放在干燥的地方不易生銹
D．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．與元素的化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　　）
A．元素的核電荷數(shù)B．原子的中子數(shù)
C．原子的最外層電子數(shù)D．元素的相對原子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．備受矚目的首架C919國產(chǎn)大飛機于2015年11月2日正式總裝下線，并確定于今年上半年首飛．國產(chǎn)大型客機C919部分機身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強度和適宜的延展性．鋁元素與鋰元素在元素周期表中的信息如下，則下列說法正確的是（　�。�
A．鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子B．鋁離子的核外電子數(shù)為13
C．鋁的相對原子質(zhì)量為26.89 gD．鋁原子與鋰原子的化學性質(zhì)相似

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