14．下列對日常生活中某些做法的認識不科學(xué)的是（　　）
A．可用任何聚乙烯或聚氯乙烯塑料包裝食品
B．從某種意義上說，垃圾也是資源，應(yīng)分類回收處理
C．菜刀擦干后放在干燥的地方不易生銹
D．誤食重金屬鹽后，可喝鮮牛奶急救

分析 A、根據(jù)聚氯乙烯有毒進行解答；
B、根據(jù)垃圾也是一種資源進行解答；
C、根據(jù)鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸進行解答；
D、根據(jù)重金屬鹽能破壞人體蛋白質(zhì)，使人中毒進行解答．

解答 解：A、聚氯乙烯有毒，不能包裝食品，故A錯誤；
B、垃圾也是資源，應(yīng)分類回收處理，故B正確；
C、鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸，所以菜刀擦干后放在干燥的地方不易生銹，故C正確；
D、重金屬鹽能破壞人體蛋白質(zhì)，牛奶中含有蛋白質(zhì)，喝牛奶可阻止人體蛋白質(zhì)被破壞，故D正確．
故選A．

點評 本題考查了化學(xué)元素對人體健康的重要性，以及安全的使用塑料制品；識記此方面的知識有利于在日常生活中的保持健康飲食．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)是最簡單的有機物
B．有三種物質(zhì)屬于氧化物
C．該反應(yīng)中有4種化合物
D．該反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)之比為1：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選用試劑和操作方法都正確的是（　�。�
物  質(zhì)選用試劑（過量）操作方法
ACO2（HCl）氫氧化鈉溶液通入裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
BNa2CO3（NH4HCO3）加熱至質(zhì)量不再減少
CCu（NO3）2溶液（AgNO3）銅粉過濾
DNaCl溶液（CaCl2）K2CO3過濾
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．分類能有效的知識梳理．下面分類中正確的一組是（　　）
A．常見的空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
B．常見的溶劑：水、汽油、酒精
C．常見的合成材料有：塑料、合成橡膠、合金
D．常見的干燥劑：濃硫酸、生石灰、燒堿溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X，此分子的模型如圖，其中每個●代表一個碳原子，每個○代表一個氫原子．下列說法中不正確的是（　　）
A．該化合物的化學(xué)式為C5H4
B．該化合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%
C．該化合物由4個氫原子與5個碳原子構(gòu)成
D．該化合物的相對分子質(zhì)量為64

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間存在以下的轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A、C兩種物質(zhì)的組成元素相同，且常溫下為液體，E是天然氣的主要成分．請回答：

（1）寫出D、E兩種物質(zhì)的化學(xué)式：DCO2，ECH4；
（2）寫出B→D的化學(xué)方程式：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；
（3）寫出E→D+C的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．化學(xué)與人類生活密切相關(guān)，請回答下列化學(xué)與人類生活相關(guān)的問題．
（1）下列服裝主要用有機合成材料制成的是BC．（填標(biāo)號）
A．羊毛衫      B．滌綸連衣裙     C．腈綸運動衣      D．純棉T恤
（2）自熱米飯是一中快餐食品．請根據(jù)圖1、2及表中信息，回答下列問題：
營養(yǎng)素每份含量
蛋白質(zhì)29.6g
油脂23.5g
糖類104.7g
鈉814mg
鈣130mg

①自熱米飯的營養(yǎng)素中，主要負責(zé)提供能量的是，構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．
②圖7中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔．鋁可以壓制成鋁箔，說明鋁具有良好的延展性．
③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來進行加熱，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）良好的家居環(huán)境帶來美好的生活．
①房屋裝修后，可在室內(nèi)放一些活性炭來吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體，這是利用活性炭的吸附性．
②圖3所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃燒氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是B．（填標(biāo)號）
A．清除可燃物
B．使燃燒物與氧氣隔絕
C．降低燃燒物的著火點
（4）汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具．
①噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕，起防銹原理是隔絕氧氣和水．
②CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用，這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣．寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具．現(xiàn)有H、C、O、N、Na五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①最簡單的有機物CH4；       
②空氣中含量最多的氣體N2；
③人體中含量最多的物質(zhì)是H2O；   
 ④爐具清潔劑中的堿NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，調(diào)節(jié)至平衡．在兩只燒杯里分別加入同體積、同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，然后向左、右兩燒杯中分別加入質(zhì)量相等的碳酸鈣粉末和M粉末．左盤燒杯中的稀鹽酸和碳酸鈣粉末均恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)停止后，天平仍平衡．則托盤天平右盤燒杯中加入的M粉末可能是（　�。�
A．Na2CO3B．MgCO3C．Ca（OH）2D．CuO

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案