5.今年我國某地發(fā)生井噴硫化氫氣體事故,造成大量人員傷亡.硫化氫氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體.硫化氫氣體有劇毒,在搶救中,點燃硫化氫氣體,讓其在空氣中充分燃燒生成二氧化硫和水.在實驗室中硫化氫氣體不能用濃硫酸干燥,是因為:H2S+H2SO4(濃)═SO2+X↓+2H2O
(1)上述內(nèi)容中,屬于硫化氫物理性質(zhì)的是硫化氫(H2S)氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味(寫一條)
(2)硫化氫與濃硫酸反應(yīng)時,生成物中X的化學(xué)式是S.
(3)寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:2H2S+3O$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

分析 (1)物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),包括物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式;
(3)根據(jù)硫化氫在空氣中完全燃燒的反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;

解答 解:(1)硫化氫(H2S)氣體是一種有臭雞蛋氣味,無色氣體,是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì);
(2)由H2S+H2SO4(濃)═SO2+X↓+2H2O可知,每個X中含有1個硫原子,是硫,化學(xué)式是S;
(3)硫化氫在空氣中完全燃燒生成了二氧化硫和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.
故答為:(1)硫化氫(H2S)氣體是一種無色、有臭雞蛋氣味;
(2)S;
(3)2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

點評 本題難度不大,掌握物理性質(zhì)的概念、化學(xué)式的判定方法、化學(xué)方程式的書寫等是即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學(xué)年調(diào)研測試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列實驗操作正確的是( )

A. 儀器連接 B. 滴加液體藥品 C. 稀釋濃硫酸 D. 取液體藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A.鎂條和鹽酸反應(yīng)會放熱
B.鐵釘完全浸沒在蒸餾水中,一天后觀察到大量鐵銹
C.黃銅片和銅片相互刻畫時,銅片上留下的痕跡更明顯
D.向石蕊溶液中通入二氧化碳,溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.某化學(xué)小組用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體,并進行性質(zhì)實驗.如圖是有關(guān)實驗的部分裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)a儀器的名稱為長頸漏斗,甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳,乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳,你認為哪個同學(xué)的組合更便于控制反應(yīng)乙(填“甲”或“乙”).
(2)甲同學(xué)利用裝置D進行性質(zhì)實驗時,觀察到紫色石蕊試液變紅色,將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙阏J為可能的原因是通入的二氧化碳氣體中含有少量氯化氫氣體;為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙跉怏w通入裝置D之前可接入上圖裝置F(填字母),在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(3)乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象,經(jīng)過思考討論后,設(shè)計了如圖G裝置,使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象,則裝置G中的現(xiàn)象為小氣球逐漸膨脹起來.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.打開濃鹽酸的瓶蓋時,會看到瓶口出現(xiàn)白霧,這是由于濃鹽酸有揮發(fā)性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.青少年一定要愛護眼睛,在光線不足時看書、寫字要用照明工具.如圖是一種照明用臺燈,請回答下列問題:
(1)圖中表示的各部件中,用金屬材料制成的是a或b或d(填序號,任選一種,下同);屬于有機合成材料的是e或f;
(2)金屬及金屬材料有很多優(yōu)良的性能而被廣泛應(yīng)用.燈光后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性.
(3)鋁制品比鐵制品耐用其原因是常溫下,與氧氣反應(yīng)表面生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁的進一步氧化.
(4)比較鋁和鐵的金屬活動性強弱2Al+3FeSO4=3Fe+Al2(SO43(用一個化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知A、B是黑色固體,C、D是白色固體,常溫下E、F是無色無味的氣體,其中F能使澄清石灰水變渾濁.它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:
①C$→_{加熱}^{A}$D+E    ②B+E$\stackrel{點燃}{→}$F
根據(jù)上述變化確定A----F各為何物,用物質(zhì)名稱表示.
(1)A:二氧化錳          C:氯酸鉀
(2)F:二氧化碳         E:氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是(  )
A.一瓶液體長期放置后不出現(xiàn)分層,該液體就是溶液
B.不飽和的硝酸鉀溶液降溫后一定會有晶體析出
C.在同一溫度下,氯化鈉的飽和溶液一定比其不飽和溶液濃
D.飽和溶液降溫后,一定會有溶質(zhì)結(jié)晶析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

15.某同學(xué)進行中和反應(yīng)實驗:取適量的NaOH溶液于燒杯中,滴加幾滴紫色石蕊試液,再逐漸滴加稀H2SO4,測得溶液的pH及顏色變化情況如表:
滴加稀H2S04的體積/mI,O1234567
pH13.012.812.512.27.02.01.71.6
溶液顏色藍色紫色紅色
(1)如圖中符合上述實驗過程的圖形是C

(2)當(dāng)加入4mL稀H2SO4時,溶液顯中性,溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉.
(3)寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.

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