分析 (1)根據(jù)相同時(shí)間內(nèi)放出氫氣的多少判斷反應(yīng)速率快慢,再利用反應(yīng)速率判斷金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)等質(zhì)量的三種金屬完全反應(yīng),放出氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬化合價(jià)}{金屬的相對(duì)原子質(zhì)量}$×金屬質(zhì)量進(jìn)行分析.
解答 解:(1)由反應(yīng)情況圖可知,在停止反應(yīng)前的同一時(shí)間,三種金屬產(chǎn)生氫氣質(zhì)量從大到小的順序?yàn)椋篴>b>c,所以金屬a的反應(yīng)速度最快,活動(dòng)性最大,金屬c的反應(yīng)速度最慢,活動(dòng)性則最小,所以三種金屬的活動(dòng)性由弱到強(qiáng)的順序是:b、c、a;
(2)三種金屬的質(zhì)量相等、化合價(jià)也相同,所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與相對(duì)原子質(zhì)量成反比,完全反應(yīng)后a放出氫氣質(zhì)量最大,其相對(duì)原子質(zhì)量最;c產(chǎn)生氫氣質(zhì)量最小,相對(duì)原子質(zhì)量最大,所以三種金屬氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量由大到小的順序是:c、b、a.
故答案為:(1)b、c、a;
(2)c、b、a.
點(diǎn)評(píng) 質(zhì)量相等的金屬與足量酸完全反應(yīng)放出氫氣的多少與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +7 | B. | +6 | C. | +3 | D. | +2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
鑒別對(duì)象 | 方法、現(xiàn)象、結(jié)論 | |
① | 硬水和軟水 | 分別加入肥皂水,泡沫豐富,垢狀物少的為硬水 |
② | 氧化銅粉末和炭粉 | 分別灼燒,消失的是炭粉 |
③ | 聚乙烯和聚氯乙烯 | 分別點(diǎn)燃,有刺激性氣味的為聚氯乙烯 |
④ | 氫氧化鉀溶液和食鹽水 | 分別加入稀鹽酸,有水生成的是氫氧化鉀溶液 |
⑤ | 二氧化碳和氧氣 | 分別通入石灰水中,使石灰水變渾濁的是二氧化碳 |
A. | 僅①②③ | B. | 僅①③⑤ | C. | 僅②③④ | D. | 僅②③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A.用液化氣燒水煮飯為什么比管道煤氣快? | 熱值 | 目前市價(jià) |
液化氣 | 109MJ/m3 | 2.6元/Kg |
管道煤氣 | 15.6MJ/m3 | 0.90元/m3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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