11.熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.某同學(xué)在實驗室準(zhǔn)備制取氧氣.老師給了他高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳三種藥品和圖幾種化學(xué)儀器,請你試回答以下問題:
(1)選擇可制取的氣體所需要的儀器(1)(4)(7))(8)(9)(10)(填序號)
(2)寫出用上述所選儀器及一種純凈物藥品制取氣體時發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)試分析硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因氧氣的濃度不同
(4)寫出儀器(9)的用途收集氣體的儀器
(5)若要保證實驗成功連接儀器后需要檢查裝置氣密性,具體操作是先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.檢驗裝置的氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;選擇可制取的氣體所需要的儀器:(1)(4)(7))(8)(9)(10);故答案為:(1)(4)(7))(8)(9)(10);
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)試分析硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因:氧氣的濃度不同;故答案為:氧氣的濃度不同;
(4)寫出儀器(9)的用途:收集氣體的儀器;故答案為:收集氣體的儀器;
(5)檢驗裝置的氣密性的方法是:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;故答案為:先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出;

點評 本考點主要考查了儀器的選擇、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和檢查裝置的氣密性等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了許多的物質(zhì),請回答以下問題
(1)(用化學(xué)式填空)占空氣最大體積的氣體是N2;供給呼吸的氣體是O2
(2)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導(dǎo)致全球變暖.科學(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.生活離不開水,凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾(填操作名稱).
(2)某井水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說明該井水是硬水(填“硬水”或“軟水”),日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是煮沸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.
(1)屬于金屬原子的是A,
(2)屬于非金屬原子的是B,
(3)屬于離子結(jié)構(gòu)的是C,
(4)屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是C.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣時,應(yīng)選用A(填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置.
(2)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進入F中.
(3)某同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后,伸進一瓶氧氣中,觀察到的現(xiàn)象是發(fā)出白光.進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是加入澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變渾濁.
(4)實驗室用裝置B制二氧化碳,檢驗二氧化碳已收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿,長頸漏斗末端位于液面下的原因是進行液封,防止二氧化碳從長頸漏斗逸出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

16.A原子的核電荷數(shù)為a,它的陽離子為Ax+,B原子的陰離子為By-,Ax+與 By-的核外電子排布相同,請問B原子的質(zhì)子數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氯化鈉ClNaB.氧化鎂MgOC.氧化銅CuO2D.氦氣He2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.如圖是初中化學(xué)實驗常見的儀器和實驗,回答下列問題
(1)圖中儀器A的名稱是試管,F(xiàn)的名稱是鐵架臺;加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是D(填字母序號)
(2)儀器C在使用后要立即清洗的目的防止試劑交叉污染
(3)洗滌試管應(yīng)使用G(填字母序號)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.甲醛(化學(xué)式為CH2O)是室內(nèi)裝潢可能產(chǎn)生的污染物之一,下列關(guān)于甲醛說法正確的是( 。
A.甲醛是氧化物
B.甲醛的相對分子質(zhì)量為12×1+1×2+16×1=30
C.甲醛由1個碳原子,2個氫原子,1個氧原子組成
D.甲醛由1個碳元素,2個氫元素,1個氧元素組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案