1.通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認(rèn)識了許多的物質(zhì),請回答以下問題
(1)(用化學(xué)式填空)占空氣最大體積的氣體是N2;供給呼吸的氣體是O2
(2)煤、石油和天然氣是重要的化石燃料,大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放,導(dǎo)致全球變暖.科學(xué)家采用高新技術(shù),將二氧化碳和氫氣在一定條件下組合,生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.

分析 (1)首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱,然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可;
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫解答.

解答 解:(1)氮氣是空氣中含量最多的氣體,故填:N2;
氧氣是供給呼吸的氣體,故填:O2;
(2)二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),生成一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O;故填:2CO2+6H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$C2H4+4H2O.

點評 本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.用化學(xué)符號填空
兩個鎂離子2Mg2+硫酸鋁的化學(xué)式Al2(SO43氫氧化亞鐵的化學(xué)式Fe(OH)2
 碳酸銨的化學(xué)式(NH42CO3硫離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是(  )
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.二氧化碳是造成空氣污染的氣體之一
C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰塊融化B.水果榨汁C.蠟燭燃燒D.香水揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成四氧化三鐵
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

6.葡萄糖酸鈣口服溶液中含有的葡萄糖酸鈣能夠治療鈣缺乏癥,如骨質(zhì)疏松、骨發(fā)育不全、佝僂病等,其化學(xué)式為Ca(C6H11O72.其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.5%、5.1%、52.1%.
(1)葡萄糖酸鈣由鈣、碳、氫、氧元素組成;
(2)葡萄糖酸鈣中碳、氫元素的質(zhì)量比是72:11;
(3)葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.3%;(保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線,同時釋放大量的能量,這些能量可用于驅(qū)動汽輪機發(fā)電.鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.以下表述中正確的是( 。
A.鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62gB.圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38D.圖2、圖3都屬于鍶元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.實驗探究:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系.
方案一:紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定.
【實驗】
(1)燃燒前稱量,錐形瓶的總質(zhì)量為27.6g.燃燒后稱量:總質(zhì)量仍為27.6g,如果發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊,造成的原因可能是由于氣球的膨脹而影響稱量結(jié)果(只寫一條).
(2)實驗結(jié)論:紅磷燃燒前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和無變化(填“有”或“無”)
(3)紅磷燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
方案二:鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定.
【實驗】
(1)實驗現(xiàn)象:
①鐵釘表面出現(xiàn)覆蓋一層紅色固體.
②最后天平仍平衡.
(2)結(jié)論:鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和無變化(填“有”或“無”)
【推論】參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.
【反思】在做“紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定”實驗時,玻璃上端系一個小氣球的作用是平衡壓力.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本要求.某同學(xué)在實驗室準(zhǔn)備制取氧氣.老師給了他高錳酸鉀、氯酸鉀和二氧化錳三種藥品和圖幾種化學(xué)儀器,請你試回答以下問題:
(1)選擇可制取的氣體所需要的儀器(1)(4)(7))(8)(9)(10)(填序號)
(2)寫出用上述所選儀器及一種純凈物藥品制取氣體時發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)試分析硫在空氣中燃燒和在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因氧氣的濃度不同
(4)寫出儀器(9)的用途收集氣體的儀器
(5)若要保證實驗成功連接儀器后需要檢查裝置氣密性,具體操作是先把導(dǎo)管的一端放入水中,然后兩手緊握試管的外壁,觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出.

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同步練習(xí)冊答案